分析 (1)實(shí)驗(yàn)A可以測出空氣中氧氣的含量,待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,液面約上升到刻度1處;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)回答;
(3)根據(jù)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷解答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)A可以測出空氣中氧氣的含量,即氧氣約占空氣總量的$\frac{1}{5}$;若裝置的氣密性不好,導(dǎo)致的后果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于空氣總量的$\frac{1}{5}$;
(2)從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是原子的“三個(gè)不變”,即化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變;
(3)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
答案:
(1)測定空氣中氧氣含量;氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于空氣總量的$\frac{1}{5}$;
(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變;
(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
點(diǎn)評 本題考查了對空氣中氧氣的測定以及質(zhì)量守恒定律,讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究去理解、掌握這些知識.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液(Na2CO3),加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾 | |
B. | CaO(CaCO3),加水溶解、過濾 | |
C. | CO(CO2),通過足量的NaOH溶液、干燥 | |
D. | FeSO4溶液(H2SO4),加入足量Fe粉、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鋼絲做導(dǎo)線 | B. | 用活性炭除去冰箱的異味 | ||
C. | 用氦氣填充食品袋內(nèi)以防腐 | D. | 用金剛石做鉆探機(jī)的鉆頭 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3+Cu(OH)2═Ca(OH)2+CuCO3↓ | B. | Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | ||
C. | Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O | D. | NaOH+KNO3═KOH+NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷、CH4、混合物 | B. | 錳、Mn、金屬單質(zhì) | ||
C. | 氯酸鉀、KClO3、金屬氧化物 | D. | 氧化汞、HgO、非金屬氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色→紅色→白色 | B. | 紫色→紅色→紫色 | C. | 紫色→紫色→紅色 | D. | 紫色→紅色→無色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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