18．如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X表示N2
B．氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是
C．核外電子數(shù)由小到大依次為C＜X＜O
D．碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，7號(hào)元素為氮元素，X是氮元素的元素符號(hào)，其符號(hào)為N，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為8，表示原子序數(shù)為8，氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則三種元素原子的核外電子數(shù)分別是6、7、8，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上中子的質(zhì)量，電子的質(zhì)量可以忽略不計(jì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）生活中降低水的硬度的方法是煮沸．
（2）市售“自熱米飯”的加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，發(fā)生反應(yīng)放出大量的熱．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容．
（1）圖1是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法不正確的是d
a．鈉屬于金屬元素              b．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
c．鈉離子的符號(hào)為Na+        d．鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
（2）鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕；
（3）配制一瓶圖2溶液需氯化鈉4.5g；配置100g6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是6g；若用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)（其它操作正確），則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜6%（填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）醋酸（CH3COOH）是一種常用的酸，具有酸的通性．它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O•寫出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．
（5 ）用6.5g的鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)，得到氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是原子，②表示的是分子；
（2）下列說(shuō)法正確的是A（填字母）
A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的 
B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C．氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的 
（3 ）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7，在化學(xué)反應(yīng)中它容易得到（填“得到”或“失去”）電子．
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同．
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．利用如圖所示裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．熄滅儀器?所用的原理是隔絕空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）1個(gè)氫原子H　     
（2）2個(gè)氫分子2H2
（3）鈉離子Na+　　   
（4）硫酸銨（NH4）2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧化銅反應(yīng)，而在高溫時(shí)能與氧化銅反應(yīng)反應(yīng)溫度
C加熱氯酸鉀反應(yīng)速率較慢，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D大木樁在空氣中很難燃燒，小木條在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．求（1）硫酸（H2SO4）的相對(duì)分子質(zhì)量，
（2）硫酸中各元素質(zhì)量比，
（3）硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位．

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