11．在通常狀況下，氫氣是一種：①?zèng)]有顏色；②沒(méi)有氣味的氣體；③難溶于水；④密度約為空氣的$\frac{1}{14}$；⑤純凈的氫氣能在空氣中安靜地燃燒，生成水，并放出大量的；⑥將氫氣通入盛有氧化銅的試管中，過(guò)一會(huì)加熱試管，黑色的氧化銅變?yōu)楣饬恋你~．根據(jù)以上內(nèi)容，可以知道：
（1）氫氣具有物理性質(zhì)的是①②③④（填序號(hào)，下同）：
（2）氫氣具有化學(xué)性質(zhì)的是⑤⑥．

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）在通常情況下，氫氣是①一種沒(méi)有顏色．②沒(méi)有氣味的氣體，③它難溶于水，④在正常氣壓和0℃時(shí)，氫氣是同體積空氣質(zhì)量的$\frac{1}{14}$，均不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，均屬于物理性質(zhì)．
（2）⑤純凈的氫氣能在空氣中安靜地燃燒產(chǎn)生水珠，說(shuō)明氫氣具有可燃性；⑥將氫氣通過(guò)盛有氧化銅的試管，過(guò)一會(huì)再給氧化銅加熱，黑色的氧化銅會(huì)變成紅色的銅，說(shuō)明氫氣具有還原性．
故答案為：（1）①②③④；（2）⑤⑥．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，有關(guān)該化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)沒(méi)變B．反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒(méi)變
C．既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)D．化學(xué)方程式可表示為：2AB+B2═2AB2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末．欲確定R的成分，請(qǐng)你一起完成：
（1）請(qǐng)將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號(hào)填寫在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置；

（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是銀；
（3）待不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，再進(jìn)行過(guò)濾（填寫一種實(shí)驗(yàn)操作方法），得到溶液和銅．然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是鐵；
（4）寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，固體溶解，溶液變?yōu)闇\綠色；該反應(yīng)的基本類型屬于置換（選填“化合”、“分解”、“置換”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．如表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫），利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題：
陰離子
陽(yáng)離子		OH-Cl-SO42-
Na+溶溶溶
Fe2+不溶溶
Ba2+溶溶不
（1）NaOH和BaCl2兩種物質(zhì)混合后不能（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)，理由是交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或水生成，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．
（2）利用表中陰離子和陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì)，寫出一個(gè)有BaSO4生成的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若將接口a、g相連，則實(shí)驗(yàn)室可以制取并收集的氣體有O2和CO2，要制取并收集一瓶干燥的O2，連接上述裝置的順序是a→b→c→g（填字母），請(qǐng)寫出用該組合裝置制取O2的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用上述裝置收集O2時(shí)，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放于導(dǎo)管口f處，若木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿．
（3）若A裝置中放稀鹽酸和雞蛋殼，則A裝置和C裝置相連并觀察到C裝置中澄清的石灰水變渾濁時(shí)，就足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的變化需要在一定條件下進(jìn)行，通過(guò)控制反應(yīng)條件可以控制化學(xué)反應(yīng)的快慢。下列做法是為了控制化學(xué)反應(yīng)變慢的是

A．用較濃的食醋除水垢 B．某些食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)?/p>

C．面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?D．煤燃燒時(shí)向煤爐中不斷地鼓入空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不屬于礦物燃料的是（　　）
A．煤B．酒精C．天然氣D．石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某校進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，能用C裝置收集氧氣的原因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�；�?shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)檢查了A、C 裝置不漏氣，實(shí)驗(yàn)中觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是裝藥品后橡膠塞未塞緊．
（3）改進(jìn)后用上述實(shí)驗(yàn)制得的氧氣完成D裝置所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成功可觀察到的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體，要在集氣瓶底部裝少量水，其目的是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．下列四組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別∫不同，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填出這幾種物質(zhì)的名稱．
（1）食醋、加碘鹽、醬油、蔗糖．不同的是蔗糖；
（2）自來(lái)水、蒸餾水、礦泉水、河水．不同的是蒸餾水；
（3）氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳、稀有氣體．不同的是稀有氣體；
（4）石灰水、紅磷、鐵絲、鎂條．不同的是石灰水．

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