6月5日是世界環(huán)境日,2012年世界環(huán)境日中國主題是“綠色消費,你行動了嗎?”,下列做法不符合這一主題的是(　　)

A.提倡使用塑料袋

B.使用節(jié)能燈泡,人走燈滅

C.少開私家車,多乘公共交通工具

D.紙張雙面打印,寄電子賀卡

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


近年來,太陽能的開發(fā)利用宣傳形成一股熱潮。太陽能熱水器是一種利用真空集熱管將太陽能直接轉化為熱能的裝置,以下有關使用該裝置的說法不正確的是(　　)

A.該裝置的使用可減少電能、礦物燃燒的消耗

B.該裝置的使用不會對環(huán)境產(chǎn)生不良影響

C.其適合在年平均日照時間長的地區(qū)使用

D.其適合在年平均日照時間短的地區(qū)使用

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科目：初中化學 來源： 題型：


某試驗田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認為應施用的復合肥是(　　)

A.CO(NH2)2　　　　　　　　             B.KCl

C.Ca(H2PO4)2                           D.KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


打造綠楊城郭,建設林水之州”是我市申報全國森林城市的宗旨。下列做法不符合這一宗旨的是(　　)

A.加強植樹造林                          B.珍惜身邊草木

C.隨意排放污水                         D.維護綠色生態(tài)

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科目：初中化學 來源： 題型：


節(jié)能減排對發(fā)展經(jīng)濟、保護環(huán)境有著重要意義。下列措施不符合“節(jié)能減排”理念的是(　　)

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗時老師提供了四個集氣瓶,A瓶中是空氣,B、C、D瓶充滿了SO2氣體;要求同學們探究酸雨對環(huán)境的影響。

【實驗過程】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

A瓶

其他瓶

首先向四瓶中分別加入50 mL水

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

再向A、B兩瓶中分別加入一小片綠色植物葉子

植物葉子無變化

B瓶中植物葉子變枯黃

再向A、C兩瓶中分別加入鎂條或鋅粒

無現(xiàn)象

C瓶中溶液里有氣泡產(chǎn)生

再向A、D兩瓶中分別加入大理石或石灰石

無現(xiàn)象

D瓶中溶液里有氣泡產(chǎn)生

【探究結論】酸雨對森林有破壞,能使植物　　　　　,酸雨還能腐蝕用　　　　　、　　　　　做成的雕像等。

【反思與評價】煤燃燒時會排放出　　　　、　　　　　等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”,為了防止“酸雨”的產(chǎn)生,保護我們的大自然,請?zhí)岢鲆粭l合理建議                            

　                                                                 。

【推廣與應用】若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3,請寫出下列化學方程式:

(1)含H2SO4的酸雨腐蝕石灰石路面                                      

　                                                                 ;

(2)含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應                            

　                                                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（     ）                               

A．鋼、氧化鎂、空氣             B．氮氣、氧氣、牛奶

C．稀有氣體、水、果汁       D．金剛石、冰水、礦物質(zhì)水

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)圖3所示的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（   ）

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液

C.將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時都會析出晶體

D.t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


取一個雪碧飲料(或可口可樂飲料,容積1 L～1.2 L)空塑料瓶(如圖所示),剪去瓶底,在瓶蓋上打一個孔,在孔中插半根粗的塑料吸管,四周用膠帶密封,旋緊瓶蓋,將瓶倒置,向瓶內(nèi)由下而上放置洗凈的過濾層,如圖所示,制成一個簡易的凈水器,取一個容器放在下面接水。

Ⅰ.實驗操作及現(xiàn)象:

(1)在廚房內(nèi)取一小匙食鹽將其溶解在一杯水中,攪拌,食鹽溶解后鹽水是________色的,嘗一下有________味,然后從簡易凈水器上部倒入,在下端管口接水后再嘗一下,與原來鹽水相比較,其味道________(填“相同”或“不相同”)。

(2)取少量泥沙放在一杯自來水中,經(jīng)攪拌觀察到水變________,將其從簡易凈水器上部倒入,在下端管口接水,觀察到水變________。

Ⅱ.分析與思考:

簡易凈水器有________作用,可以除去________,不能除去________。

Ⅲ.實驗結論:

簡易凈水器可以將水________,但不能得到__________水。

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