用濃硫酸、水、鋅粒等藥品制取氫氣并檢驗氫氣的純度，下列操作或裝置正確的是

  A．讀取液體體積       B．稀釋濃硫酸       C．制取氫氣    D．檢驗氫氣純度 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學的知識，結(jié)合實驗回答下列問題：

⑴某�；瘜W課外小組的同學，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計了下圖所示的實驗。

①請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？

                                           。

②發(fā)生該變化的原因是：                                                       

                                          。

⑵甲同學把瓶蓋打開，滴入紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅色，他們隨即進行探究：

【猜想】①是水使石蕊變紅。②是CO2使石蕊變紅。③是CO2與水反應生成的新物質(zhì)使石蕊變紅。

【設(shè)計方案并進行實驗】

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛有干燥       的集氣瓶中。

紙花              。

猜想②不正確

把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙

花先           ，然后       

                       。

猜想③正確

乙同學認為還要做水能否使石蕊變紅的對比實驗，你認為有沒有必要？為什么？

                                                                            。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是（　　）

　

A．

品嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

　

B．

用肥皂水可以區(qū)分硬水和蒸餾水

　

C．

用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體

　

D．

觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


地球是我們賴以生存的美麗家園，我們每一個人都應該珍惜、愛護、保護她。下列人類是生成和生活活動會給地球造成影響的是（  ）

①工業(yè)“三廢”的任意排放；②提倡使用農(nóng)家肥、合理使用化肥、農(nóng)藥；③合理使用化石燃料，減少硫、氮氧化物的排放；④提倡栽花種草、植樹造林、增大綠地面積；⑤回收廢舊電池和塑料制品垃圾；⑥立法立規(guī)嚴禁焚燒秸稈和露天焚燒垃圾；⑦提倡使用清潔能源、大力發(fā)展風能、水能、太陽能；⑧生活污水隨意排放。

A.①②③④    B.①⑧    C.②③④⑤⑥⑦      D.⑤⑥⑦⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖：

⑴圖中儀器a的名稱是           ；b的儀器名稱是           。

⑵實驗室用過氧化氫與二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是           ；若要制得較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是           ；發(fā)生反應的化學方程式為                       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


向CuCl2溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得濾液和濾渣。取濾渣少許，向其中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，有無色氣體產(chǎn)生。根據(jù)上述實驗作出的下列推斷不正確的是

  A．金屬活動性：Fe＞Cu   B．濾渣含有鐵和銅  C．濾液中不含Cu2+  D．濾液質(zhì)量比原溶液質(zhì)量大

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科目：初中化學 來源： 題型：


(NH4)2SO4、NH4NO3、CO(NH2)2是常見的化肥，對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。

 (1)上述物質(zhì)中屬于有機物的是              ；

 (2) NH4NO3中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為                    ；

 (3)為測定(NH4)2SO4化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)，小民和小青分別按自己設(shè)計的方案進行了實驗(樣品中雜質(zhì)可溶，且不參與反應)。

    方案1：小民稱取13.60g樣品，與足量的濃NaOH溶液混合加熱，充分反應后，將獲得的氣體直接用足量的濃硫酸吸收，濃硫酸增重3.91g。

    方案2：小青另取等質(zhì)量的樣品溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反應后將沉淀過濾、洗滌、干燥，得白色固體23.30g。

  ①上述不合理的方案是               ；簡述理由                                           。

  ②選用合理方案計算該(NH4)2SO4化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳。已知：錳絲放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生；錳絲放入硫酸鋁溶液中，表面沒有金屬析出。下列有關(guān)金屬的活動性強弱判斷錯誤的是（    ）

A．Mn > Cu        B．Al > Mn    C．Mg > Al        D．Mn > Mg

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①         △       ，②        △       。

（2）用高錳酸鉀制取O2時，選A、D進行實驗，寫出該反應化學方程式      △     ； 發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為                 △              ；氣體收集完畢時，應先     △    （填A或B）。A．從水中取出導氣管  B．熄滅酒精燈

    （3）某同學在實驗室制二氧化碳氣體時，寫出該反應化學方程式      △       。

        將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F，這樣做的優(yōu)點是              △        。

（4）實驗室用固體無水醋酸鈉和堿石灰混合物加熱的方法制取甲烷（甲烷的密度比空氣小，且不溶于水）。該實驗可選用的發(fā)生裝置是  △   ，收集裝置是  △   。

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