科目: 來源:2012年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷 題型:022
富含淀粉的谷物、甘薯等可以釀酒.在釀酒過程中淀粉在酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖發(fā)酵為酒精.香甜的酒釀就是利用該原理.用酒曲酶(俗稱酒藥)制作的.家庭一般制作酒釀的簡(jiǎn)單流程圖如下:(注:有機(jī)反應(yīng)化學(xué)方程式可用箭號(hào)表示)
(1)配平化學(xué)方程式:(C6H10O5)n(淀粉)+________H2OnC6H12O6(葡萄糖)
(2)如溫度、水分等因素控制不當(dāng),易導(dǎo)致乳酸量過多而味偏酸,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C6H12O62________(乳酸).
(3)成熟的酒釀放置時(shí)間越長(zhǎng)酒味越濃,因?yàn)楦嗟钠咸烟窃诰苹缸饔孟掳l(fā)酵分解為酒精(C2H5OH)和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________.
(4)若用1 kg大米釀米酒,假設(shè)其中有0.81 kg的淀粉全部轉(zhuǎn)化為酒精,則理論上可釀制含酒精質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的米酒________kg,(提示:由淀粉轉(zhuǎn)化為酒精的關(guān)系式為(C6H10O5)n~2nC2H5OH).
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科目: 來源:2012年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷 題型:022
請(qǐng)閱讀以下摘自今年的《蘇州日?qǐng)?bào)》,與化學(xué)關(guān)系密切的信息,并填空.
[資訊1]據(jù)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站專家分析:5月4日至7日,由于陽(yáng)光燦爛,臭氧(O3)也出來“作怪”,連續(xù)四天的日平均濃度也均超標(biāo).臭氧在常溫常壓下是淡藍(lán)色氣體,穩(wěn)定性極差,可自行分解為氧氣.臭氧在空氣中達(dá)到一定濃度可刺激呼吸道.大氣中臭氧濃度超標(biāo)的原因是:在靜風(fēng)條件下強(qiáng)烈的陽(yáng)光就成為氮氧化物的催化劑,從而推高了臭氧濃度,形成污染.
(1)臭氧“自行分解”的化學(xué)方程式為________;若氮氧化物假定為二氧化氮,強(qiáng)光條件下促使其分解產(chǎn)生了O3和N2.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
[資訊2]吳江某公司研發(fā)的一層看似普通的白色薄膜,卻有超高防水透氣、阻燃、抗菌和耐腐蝕的神奇功能…這種膜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫聚四氟乙烯納米微孔薄膜,由聚四氟乙烯樹脂經(jīng)特殊設(shè)備和工藝制作而成,該樹脂是一種超高分子量材料.
(2)制作這種薄膜的聚四氟乙烯樹脂[(CF2CF2)n]的相對(duì)分子質(zhì)量為1×108,其n值等于________.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.
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科目: 來源:2012年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷 題型:022
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)碳在過量氧氣中充分燃燒:________該反應(yīng)屬于________(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng):________;反應(yīng)類型是________
(3)鹽酸與碳酸氫按反應(yīng):________;明顯的現(xiàn)象是________
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣:________在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是________
(5)用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液:________反應(yīng)類型是________.
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科目: 來源:浙江省臺(tái)州市2012年中考化學(xué)試題 題型:022
2011年9月,中國(guó)中醫(yī)研究員屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)而獲得有著諾貝爾獎(jiǎng)風(fēng)向標(biāo)之美譽(yù)的拉斯克獎(jiǎng).她發(fā)現(xiàn)的青蒿素用以治療瘧疾,挽救了數(shù)百萬患者的生命.
(1)下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是________.
①青蒿素屬于有機(jī)化合物
②青蒿素由C、H、0三種元素組成
③青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
④青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
⑤青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
(2)從控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)考慮,“給瘧疾忠者服用青蒿素”屬于________.
(3)19世紀(jì)以來,奎寧和氯喹先后作為抗擊瘧疾的特效藥,但后來由于瘧原蟲產(chǎn)生了抗藥性,治療效果越來越差,這是藥物對(duì)瘧原蟲進(jìn)行定向選擇的結(jié)果,也是生物對(duì)環(huán)境的一種________現(xiàn)象.
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科目: 來源:浙江省臺(tái)州市2012年中考化學(xué)試題 題型:022
酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關(guān),還與離子種類有關(guān),如氯離子(Cl-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,銅離子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率,鈉離子(Na+)對(duì)唾液淀粉酶的催化效率無影響.為了進(jìn)一步探究硫酸根離子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,小柯進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
第1步:取2支潔凈的試管,按下表中從左到右的順序?qū)⑺幤芳尤氲较鄳?yīng)的試管中.
第3步:將2支試管同時(shí)進(jìn)行37℃的水浴加熱,觀察并記錄現(xiàn)象.
(1)小柯的實(shí)驗(yàn)還不能確定硫酸根離子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,需作如何改進(jìn)?答:________.
(2)如果硫酸根離子(SO42-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,那么小柯改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后的現(xiàn)象應(yīng)是________.
(3)第3步操作中,另有一同學(xué)小妍把2支試管同時(shí)分別握在左、右手心里,也達(dá)到了相同的實(shí)驗(yàn)效果.請(qǐng)分析小妍這種做法的優(yōu)點(diǎn):________.
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科目: 來源:山東省泰安市2012年中考化學(xué)試題 題型:022
下圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容.完成下列填空:
(1)氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是________;
(2)氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(精確到0.1%);
(3)該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是________g;
(4)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是________g(精確到0.1 g).
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科目: 來源:山東省泰安市2012年中考化學(xué)試題 題型:022
2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道:一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠,在加工過程中添加重鉻酸鉀,在加熱條件下重鉻酸鉀分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑,工業(yè)明膠制造藥用膠囊,導(dǎo)致膠囊重金屬鉻超標(biāo).鉻是一種重金屬元素,能對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷.在通常情況下,鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點(diǎn),是最硬的金屬;在加熱時(shí),能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻(其中鉻元素化合價(jià)為+3價(jià)),同時(shí)還生成一種大氣污染物和一種常見的液體.
回答下列問題:
(1)K2CrO4中鉻元素的化合價(jià)是________;K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為________;
(2)歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì)________;
(3)鉻單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(4)食品安全事件不斷被報(bào)道,如:三聚氰胺、染色饅頭等,在廣大消費(fèi)者中造成較大影響.面對(duì)事件要科學(xué)分析,正確判斷.你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)缺乏科學(xué)性的是________(填字母序號(hào)).
A.使用了化學(xué)添加劑的食品對(duì)人體都有危害
B.三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品,食品安全事件都是化學(xué)惹得禍
C.物質(zhì)對(duì)人體的影響與攝入量有關(guān),量變才能引起質(zhì)變
D.要合理膳食,使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡
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科目: 來源:山東省泰安市2012年中考化學(xué)試題 題型:022
小明同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是________
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科目: 來源:江蘇省泰州市2012年中考化學(xué)試題 題型:022
下圖是用綠色粉末A制取紅色金屬H的兩種流程,其中白色固體F是一種常見的建筑材料,固體乙是目前用途最廣、產(chǎn)量最高的金屬.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B________;乙________.
(2)寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式________,F(xiàn)的其他用途有________.
(3)轉(zhuǎn)化②的過程中生成紅色固體H的化學(xué)方程式為________;如果在轉(zhuǎn)化②中同時(shí)產(chǎn)生氣體,則原因是(用化學(xué)方程式說明)________.
(4)轉(zhuǎn)化③發(fā)生的反應(yīng)方程式為________.
(5)如果在實(shí)驗(yàn)室中由物質(zhì)A制取H,上述兩種流程中,操作比較簡(jiǎn)便的是流程________.
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