實驗室中高錳酸鉀樣品的純度（雜質不參加反應），取13g該樣品加熱，完全反應后，得到1.2g氧氣，求樣品中高錳酸鉀的質量分數．

用數字和化學符號表示．
①2個氮原子；  
②2個水分子；
③4個鈉離子；  
④2個氫分子．

請你設計實驗，比較我們學校教室里與空曠操場上，兩處的空氣中二氧化碳含量情況：

實  驗  步  驟	實  驗  現  象	實   驗   結  論
（1）取樣：怎樣取兩處的空氣？ 在實驗室里取兩個集氣瓶   ．	/	/
（2）分別向取好的兩瓶空氣中，倒入完全相同的澄清石灰水，并振蕩．	教室里空氣瓶中   ． 操場上空氣瓶中   ．	說明：操場上空氣中二氧化碳的含量比教室里的更   ．

從該實驗的結論你得到的啟示是：．

電解水時，常在水中加入H₂SO₄使反應容易進行，H₂SO₄本身并不被分解．現用45g溶質質量分數為8%的H₂SO₄溶液進行電解水的實驗，一段時間后，產生1g H₂．計算：
（1）被電解水的質量；
（2）電解后的H₂SO₄的濃度．

碳酸鈣在高溫條件下發(fā)生如下反應：CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑．現將0.036mol碳酸鈣高溫燃燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體中鈣元素質量分數為57.6%，則剩余固體中氧化鈣的質量分數是多少？

碳在不足量的氧氣中燃燒生成一氧化碳，試計算：將120kg碳在不足量的氧氣中燃燒，最多能得到多少克一氧化碳？

甲、乙兩同學用氧化銅做了如下的實驗，請回答有關問題：
甲同學：取40g氧化銅與足量的稀硫酸充分反應后得到藍色溶液．
（1）甲同學所得溶液顯藍色的溶質的化學式為   
（2）溶液中含硫酸銅的質量是多少？寫出計算過程．
乙同學：將五份含6g碳粉和40g的氧化銅的混合物，分別放入密閉容器中隔絕空氣加強熱．在不同的反應時間里收集到如下數據：

加熱時間/min	2	4	6	8	10
固體質量/g	44	39	35	32	32
氣體質量/g	X	7	11	14	X

（3）①加熱10min收集到氣體的質量是g．
（4）混合固體在加熱過程中產生的反應有：CuO+C

高溫  .

Cu+CO↑、CuO+C

高溫  .

Cu+CO₂↑，將碳粉和氧化銅按照下列質量比混合后進行上述實驗，所得氣體為CO和CO₂的是（填序號）
A.3：40    B.3：35    C.3：25    D.3：20．

若實驗室利用一定質量的氯酸鉀與3g二氧化錳混合，充分加熱制取氧氣，當生成的氯化鉀質量為14.9g時，最多可以得到多少克氧氣？

如圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體．請你用學過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體．

假設（猜想）	驗證方法及操作	可能看到的現象	結論
例：該 氣 體 是	向集氣瓶中滴入澄清石灰水，振蕩	澄清石灰水變渾濁	該瓶氣體是二氧化碳
該 氣 體 是

將20g碳酸鈣粉末投入一定量的鹽酸中恰好完全反應，所得溶液中溶質的質量分數為20%．試求：原鹽酸溶液中溶質的質量分數．（求詳細解題步驟）