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科目： 來(lái)源： 題型：

將CaO和Na2O兩種堿性氧化物的混合物溶解于水，加入足量的K2CO3溶液充分應(yīng)后過(guò)濾，得干燥的白色沉淀，測(cè)得白色沉淀的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等．則原混合物中Na2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液．已知銅、鐵均能與溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，F(xiàn)e+2FeCl3═3FeCl2．現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成肯定含有的是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

N表示的意義有①
 
；②
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

煙煤燃燒時(shí)煤中所含的硫會(huì)變成二氧化硫而污染空氣，若把煙煤燃燒生成的廢氣通過(guò)氨水（氨氣的水溶液），則二氧化硫會(huì)變成亞硫酸氫銨（NH4HSO3）．
（1）寫(xiě)出上述除去二氧化硫的化學(xué)方程式：
 
．
（2）如果把燃燒1280t含硫1%的煤所生成的廢氣中的SO2完全除去，最少需含NH3 5%的氨水
 
t．

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科目： 來(lái)源： 題型：

A、B、C是三種不同類(lèi)別的化合物．物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示，其中“-”表示兩端的物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng)．若B為純堿，A、C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)溶液的pH大小關(guān)系是C＞B＞A．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)A、B、C的化學(xué)式：
 
、
 
、
 
．
（2）物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）純堿的一種用途是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
；②
 
．
（2）用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中放的藥品是
 
，集氣瓶先裝滿(mǎn)水的目的是
 
，能用排水法收集氧氣的原因是
 
．
（3）若用B裝置制取氧氣，錐形瓶放的藥品是
 
，它起
 
作用，長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是
 
，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，用D裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從
 
（填a或b）管通入．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知Na2CO3 +Ba（OH）2 =BaCO3↓+2NaOH．現(xiàn)有一小包氫氧化鈉和碳酸鈉組成的混合物，將其溶于水中，再向其中加入足量的氫氧化鋇溶液，過(guò)濾．將濾渣干燥后稱(chēng)量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與原固體質(zhì)量相同．則原固體中氫氧化鈉與碳酸鈉的質(zhì)量比為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

t℃時(shí)，把一定量的二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液中，使二氧化碳恰好與氫氧化鈉完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為88.8g，若把溶液蒸干可得到21.2g碳酸鈉．求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)：
（1）1個(gè)鈉原子
 
；
（2）3個(gè)氫分子
 
；
（3）標(biāo)出NaAl（SiO3）2中硅元素的化合價(jià)
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一定量的在空氣中暴露的氫氧化鈉固體，經(jīng)分析知其含水7.65%，含碳酸鈉4.32%，其余的是氫氧化鈉．若將此樣品1克放入100克濃度為3.65%的稀鹽酸中充分反應(yīng)，殘余的酸再用10克的30.9%的氫氧化鈉溶液恰好完全中和．將反應(yīng)后的溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程）

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