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2014年3.15央視曝光;廣東韶光大寶山礦山洗礦的"酸性紅水"流進農(nóng)田,使餐桌”有毒鎘大米”事件引出食品安全和環(huán)境問題..人吃了“鉻大米”會損壞腎功能,從而引發(fā)骨痛病甚至骨病。由此事件回答下列問題:
(1)在日常生活中你能做到的防治水污染的做法是什么?(1分)
(2)怎樣檢驗工業(yè)廢水顯酸性?(寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)(2分)
(3)用什么物質(zhì)改良酸性土壤? (1分)
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小明同學在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸。
(1)為了證實自己的猜想,小明從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進行實驗,。請寫出其中的一種物質(zhì)名稱 。
(2)小明想制作一瓶“除垢凈”,你認為鹽酸、硫酸兩種酸中的 更合適,理由是
。
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九年級某化學小組同學,依據(jù)課本實驗對化學反應前后質(zhì)量變化進行探究。
【實驗裝置設計】甲、乙小組同學分別設計如下裝置:
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你認為兩個小組的設計中能夠用來驗證質(zhì)量守恒定律的是 (填“甲”或“乙”);
【討論與探究】
(1)甲小組紅磷燃燒時,在錐形瓶底部鋪一層細沙,其目的是 ;
該實驗整個過程中可觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)對于不能驗證質(zhì)量守恒定律的裝置,如果讓你進行探究活動。裝置不變,你選用什么藥品?
,藥品不變,你會將裝置怎樣改動? 。
【討論與交流】通過對甲、乙小組實驗的探究,你得到的啟示是:有氣體參加或生成的反應,應該在
進行實驗。
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用“○○ ”和“●●”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的模擬模型如下圖所示,請回答下列問題,
(1)參加反應的“○○”和“●●”分子的個數(shù)比是 ;
(2)反應后物質(zhì)屬于 (填物質(zhì)分類),從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是 ;
(3)根據(jù)上述示意圖,你能還得到哪些信息?(請寫一條)
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廚房中蘊含許多化學知識,請根據(jù)下列要求回答問題。(每空0.5分)
(1)許多人早餐都喜歡喝一杯牛奶、吃一個雞蛋和一片面包,其中面包中富含的營養(yǎng)素是
(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水,取適量的水,加入肥皂水檢驗,若觀察到水中其泡沫較少,浮渣較多,則證明是 ,生活中降低水的硬度常用的方法是
(3)現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞,用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的 性,同時還可以補充人體所需的鐵元素,如果鐵元素攝入量過少會引起 。炒菜用的鐵鍋手柄是用 (填“熱固性”或“熱塑性”)
(4)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時可將灶具的進風口
(填“調(diào)大”或“調(diào)小”),吃完飯后,餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的
作用。
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中國航空歷經(jīng)百年飛翔歷史,正迎來嶄新的空天時代。飛機的部分結(jié)構(gòu)是由鋁合金制成的,主要利用了鋁合金的物理性質(zhì)是 (答一點即可)。飛行員經(jīng)常要進行高強度的訓練,他們所穿的服裝通常是由纖維織成的,為爭強耐磨性和彈性,往往加入滌綸、錦綸等,它們屬于 纖維;(填“天然”或“合成”)在營養(yǎng)方面,每天都要食用一定量的雞蛋、牛奶,這些食物為人體提供的營養(yǎng)素主要是 。為了補充維生素,還要食用一定量的蔬菜,如菠菜、油菜等,若菠菜、油菜在生長過程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃,可能缺少的化肥是 (填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”)。在化肥的種類中只有一種肥料是液態(tài)的,它是 (填名稱),它具有揮發(fā)性,會發(fā)出氨氣(NH3)能與氯氣反應生成空氣中的一種單質(zhì)和一種遇水蒸氣能形成白霧的化合物,試寫出發(fā)生反應的化學方程式 .
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化學用語可準確簡潔地記錄、表達和交流化學信息。請用化學用語來填空:(每空0.5分)
(1)地殼中含量最多的元素 .(2)目前使用量最大的金屬
(3)兩個氫氧根離子 (4)兩個氧分子
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下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是( )
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 | |
A | CuO | Cu | 加入過量的稀鹽酸,過濾 |
B | FeCl3溶液 | CuCl2溶液 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
C | CO2氣體 | HCl氣體 | 通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D | KOH溶液 | K2CO3溶液 | 加入適量的氫氧化鋇溶液,過濾 |
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某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案,其中方案1合理,方案2不合理的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗 目的 | 鑒別CO2和CO | 除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2 | 除去CO2中含有的CO | 除去CaO中的CaCO3 |
方案1 | 聞氣味 | 滴加適量的Na2CO3溶液,過濾 | 點燃 | 加水溶解,過濾 |
方案2 | 看顏色 | 通入適量的CO2過濾 | 將氣體通入澄清石灰水中 | 滴加足量稀鹽酸 |
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下圖中四個圖像反應的變化趨勢,分別對應四種操作過程,其中正確的是( )
A. 在久置的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C. 水的電解 D.用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
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