下列說法正確的是（      ）

  A．空氣由空氣分子構成              B．分子是保持物質性質的最小粒子

  C．純凈水中不含任何化學物質        D．原子是由原子核和電子構成 

下列變化屬于化學變化的是

A．冰融化成水    B.天然氣燃燒      C.木材制成桌椅     D.濃鹽酸揮發(fā)

同學們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗．以下是小麗同學的實驗報告部分內容．

【實驗目的】粗鹽中難溶性雜質的去除

【實驗過程】

①用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；

②過濾食鹽水，觀察濾液無色透明；

③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當液體蒸干時，停止加熱；

④用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量，計算所得精鹽的產率．

【實驗分析】

（1）步驟①中因為  ▲    ，導致實驗后精鹽產率比其他同學偏低．

（2）步驟③中出現(xiàn)的錯誤操作是  ▲    該操作中玻璃棒的作用  ▲    。

【實驗反思】經過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？

【查閱資料】粗鹽中含有可溶性雜質（MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等）和不溶性雜質（泥沙等）．

【實驗設計】

①步驟⑦的操作名稱為  ▲   ．

②步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是  ▲    ．

③步驟②和步驟④不可以顛倒的原因是  ▲    ．

④檢驗步驟④中Na₂CO₃溶液已過量的方法是  ▲   ．

【實驗結論】除去難溶性雜質得到的精鹽不是純凈物．

【思維拓展】配制好的鹽酸溶液的標簽，請根據(jù)標簽上的文字信息，進行計算：

(1)該鹽酸溶液中溶劑質量為  ▲    g；

(2)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，放入燒杯中加水完全溶解后滴加上述配制的鹽酸溶液至完全反應，最后測得生成氣體的質量為4.4g。計算：①樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)（結果精確到0.1%）

②用去鹽酸溶液的質量是多少g?

結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱： a    ▲      ．b    ▲    
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是   ▲   ，化學方程式為    ▲

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為    ▲    ，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放  ▲  試劑，如果用E裝置收集該氣體則氣體從  ▲  端進入(填“①”或“②”)。

(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是通過開關活塞來控制反應的開始和停止，下列反應適用于該裝置的是    ▲    (填序號)．
①塊狀大理石和稀鹽酸           ②鋅粒與稀硫酸
③碳酸鈉和稀硫酸               ④過氧化氫溶液與二氧化錳

金屬是人類生活中的常用的材料。

(1)下列生活用品中，利用金屬導熱性的是  ▲    （填字母序號）。

A. 鋁制易拉罐     B.銅制火鍋      C. 鐵鍋        D．自行車鐵架

(2)人體缺鐵會造成  ▲  （填字母序號），青少年缺鈣會造成   ▲  （填字母序號）。

A．骨質疏松           B．貧血         C.佝僂病        D．夜盲癥

(3)某化學興趣小組的同學在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關性質時，進行了如圖實驗：在A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為  ▲    ．將A實驗結束后①、②試管內的物質倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質明顯增多，一段時間后過濾．濾渣中：一定含有的物質是  ▲    ，可能含有的物質是  ▲    ．為了進一步確定可能有的物質是否存在，同學們向濾渣中滴加稀鹽酸，結果沒有氣泡產生，那么濾液中含有的金屬離子可能是  ▲   （填寫序號）．

①Al³⁺    ②Al³⁺、Fe²⁺   ③Al³⁺、Fe³⁺

 ④Fe²⁺、Cu²⁺            ⑤Al³⁺、Fe²⁺、Cu²⁺

(4)據(jù)有關資料報道，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備或材料相當于年產量的20%～40%．稀鹽酸常用于金屬表面除銹，寫出反應的化學方程式  ▲    ，保護金屬資源，人人有責，請寫出一條防止鐵制品生銹的方法  ▲    。

從C、H、O、Ca、Na、S等6種元素中選擇恰當?shù)脑�素，用化學符號填空：

(1)2個鈣原子    ▲        (2)酒精分子    ▲     (3)小蘇打中陰離子    ▲

(4)形成酸雨的氣體   ▲       (5)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是  ▲      ；

某課外興趣小組的同學繪制四種實驗操作的變化趨勢圖像，其中正確的是

A               B               C                D

A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

C．向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D．向等質量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質量分數(shù)相等的稀硫酸

下圖（Ⅰ）是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。20℃時，小明進行了如下圖（Ⅱ）所示的實驗。下列有關說法正確的是

  （Ⅰ）                                  （Ⅱ）

A．20℃時，甲、乙兩種溶液溶質質量分數(shù)相等  

B．小明的實驗過程中，B、C、D屬于飽和溶液

C．D溶液中溶質質量分數(shù)為37.5%    

D．20℃若向E中加入100 g水，則溶液中溶質的質量分數(shù)會不變

用高鐵酸鈉(Na₂FeO₄)對河湖水消毒是城市飲水處理的新技術。已知獲得高鐵酸鈉的反應為：Fe₂O₃＋mNa₂O₂＝nNa₂FeO₄＋Na₂O，下列說法中正確的是 

A．Na₂FeO₄中，鐵元素的化合價＋6價      B．高鐵酸鈉中鐵元素質量分數(shù)最大

C．化學計量數(shù)m＝n                      D．消毒的作用是除去水中可溶性雜質

右邊為甲（）與乙（）反應生成丙（）的微粒數(shù)變化示意圖，則下列說法正確的是

A．甲、乙、丙的化學計量數(shù)之比為2：1：2

B．右框圖的物質是純凈物

C．該反應類型是置換反應

D．甲一定是氧化物