分子和原子的主要區(qū)別是（     ）

A．分子大、原子小           

 B．分子間有間隔，原子間沒有間隔

C．在化學變化中，分子可以再分，而原子不可再分

D．分子在不停運動，原子不運動

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與事實不相符的是（      ）      

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成

某人用托盤天平稱量5.1克食鹽時（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實際質(zhì)量為

A．5.3克        B.5.1克     C.5.0克     D.4.9克

下列基本實驗操作中，正確的是（    ）

下列生活事例中，主要過程為化學變化的是（    ）

A.功夫深，鐵杵成針        B.佳節(jié)到，焰火繽紛

C.春天來，冰雪消融        D.美酒開，滿屋飄香

配制570g質(zhì)量分數(shù)為20%硫酸溶液，需質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸多少克？需水多少克？

實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：

（1）通電后電極上出現(xiàn)　　，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能　　，負極產(chǎn)生的氣體能　．則正極產(chǎn)生的氣體是　　，負極產(chǎn)生的氣體是　　．

（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是　．

（3）水通電這變化屬于　　變化，文字表達式為．

我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．

①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過　（填操作名稱）而實現(xiàn)（見如圖）．圖中還缺少的一種儀器是　　，其作用是　　．請寫出該操作的一個注意事項：　　．

②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項．日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：　

日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是　　．

③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制．要殺滅細菌可以向水中加入　　等消毒劑，也可以通過　　操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．

圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的實驗操作．

請回答下列問題：

（1）該實驗的正確操作順序為：　　（填序號）．

（2）稱取2.5g固體氯化鈉：在天平兩盤各放一質(zhì)量相同的紙片，天平調(diào)節(jié)平衡．然后往左盤放2g砝碼，游碼調(diào)至0.5g處，往右盤加氯化鈉固體至天平重新平衡．請指出稱量中的錯誤操作是：　　，結(jié)果將導致所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：　（填“偏大”“偏小“或“不變“）．

（3）用量筒量取液體度數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是　　（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．

（1）地殼中含量最多的元素：　　．

（2）用化學符號或中文表示：

2個氫原子　      3個鈉離子　    2Mg　　

（3）寫出下列式子中數(shù)字所表示的涵義：

2H：　　

2S^2﹣：①　　 ②　　

（4）水是由　　和　　組成的，共有　　種元素．