科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái);飲用剛剛打開(kāi)的汽水時(shí),常常會(huì)打嗝.請(qǐng)依順序分別解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。
(2)某同學(xué)在探究中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)如下方案:將適量稀鹽酸倒入錐形瓶中,滴入 酚酞溶液后,慢慢滴加氫氧化鈉溶液并不斷攪拌.通過(guò)溶液剛剛變紅來(lái)判斷中和 反應(yīng)恰好完成.請(qǐng)分析上述方案是否合理并說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨,目的是 .
(2)甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;乙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為 .
(3)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)探究,可得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u> .
(4)若采用丙實(shí)驗(yàn)方案也可得出相同結(jié)論,則金屬C是 .
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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上常用赤鐵礦石、焦炭等為原料進(jìn)行髙爐煉鐵,請(qǐng)回答:
(1)高爐煉鐵的反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 :該反應(yīng)中 具有還原性.
(2)應(yīng)將尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放,目的是 .
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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
如圖是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,C可作溫室氣料,E是胃液中含有的酸,F(xiàn)俗稱(chēng)蘇打。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。
請(qǐng)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)E﹣﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)B﹣﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)E→A反應(yīng)的化學(xué)方程式 [與(1)中所答化學(xué)方程式不得重復(fù)]。
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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖是初中化學(xué)中的四個(gè)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)A中 能燃燒磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃。
(2)B中水的作用是 。
(3)C實(shí)驗(yàn)在操作無(wú)誤的情況下可得出的結(jié)論是 。
(4)D實(shí)驗(yàn)可得出C02具有的化學(xué)性質(zhì)是 。
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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,為防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,應(yīng)采取的措施是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室采用B裝置制取氫氣,在操作上具有的優(yōu)點(diǎn)是 ,收集裝置應(yīng)選用的裝置為 (選填字母序號(hào)).
(3)若用F裝置干燥氧氣或氫氣,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端通入.
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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組對(duì)一包完全變質(zhì)的生石灰干燥劑產(chǎn)生了好奇,為確定其成分展開(kāi)如下探究:
[提出問(wèn)題]這包已完全變質(zhì)的干燥劑成分是什么?
[猜想]猜想I:Ca(OH)2
猜想 II:Ca(OH)2和 CaCO3
猜想 III:CaCO3
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)取少量樣品于試管中,向其中滴加少量稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生.于是小莉認(rèn)為沒(méi)有CaCO3,小晶卻不同意小莉的結(jié)論,理由是 。
(2)為進(jìn)一步確定其成分,小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如表方案,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① 取少量樣品于試管中,加適量水溶解,向試管中滴加幾滴酚酞溶液。 | 猜想II成立 | |
②另取少量樣品于試管中,加適量水溶 解,加入
|
[實(shí)驗(yàn)反思](1)步驟②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ; 。
(2)生石灰變質(zhì)過(guò)程可簡(jiǎn)述為:生石灰吸收 變成熟石灰,熟石灰吸收 變成碳酸鈣。
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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
硫酸銅溶液可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑,F(xiàn)取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液 68g倒入錐形瓶中,向其中加入11.6g硫酸銅溶液,使過(guò)氧化氫完全分解,得到78g 硫酸銅溶液。
求:(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。
(2)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列成語(yǔ)中不涉及化學(xué)變化的是
A.百煉成鋼 B.火樹(shù)銀花 C.鐵杵磨針 D.火上澆油
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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
2016 年世界環(huán)境日中國(guó)紀(jì)念活動(dòng)的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法不符合這一主題的是
A.購(gòu)物時(shí)用布袋代替塑料袋 B.農(nóng)田過(guò)量施用農(nóng)藥、化肥
C.工廠(chǎng)的廢水經(jīng)處理后再排放 D.城市推廣使用氫燃料電池客車(chē)
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