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科目: 來源: 題型:選擇題

12.過濾所依據(jù)的原理是(  )
A.利用的溫度不同B.利用的附著力的不同
C.利用沸點(diǎn)的不同D.利用顆粒大小不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.軍犬能聞到犯罪嫌疑人的氣味的原因是( 。
A.分子的質(zhì)量小B.分子不斷運(yùn)動C.分子間有間隔D.分子的體積小

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象或事實(shí)能說明“在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,而原子不可分”的是(  )
A.水通電生成氫氣和氧氣B.進(jìn)人花園時(shí),可以嗅到花的芳香
C.食鹽溶液蒸發(fā)得到食鹽和水D.水的三態(tài)變化

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科目: 來源: 題型:解答題

9.將氯酸鉀與二氧化錳的混合物28.5克加熱到不再產(chǎn)生氧氣為止,得到固體殘留物的質(zhì)量為18.9克.計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;
(2)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留兩位小數(shù)).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.寫出下列化學(xué)方程式
(1)高錳酸鉀加熱分解制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目: 來源: 題型:填空題

7.配平下列化學(xué)方程式
(1)2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
(2)2Mg+1CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+1C.

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6.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,問答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B (填寫裝置的字母代號,下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是C或E,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明集滿了氧氣.
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置為A,收集氨氣的方法只能采用D裝置,由此可知氨氣具有的物理性質(zhì)是易溶于水,密度小于空氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化.請回答下列有關(guān)問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,攪拌、靜置一會,其目的是加速沉降;
(2)再進(jìn)行過濾液體;
①過濾操作時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯;
②過濾時(shí)采取的下列操作中,錯(cuò)誤的是D(填標(biāo)號);
A.取一張圓形濾紙,對折兩次,打開成圓錐形,放入漏斗
B.如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C.用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡
D.用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體,以加快過濾
③若過濾的速度較慢,原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁(寫一條);
④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁,請你分析可能的原因是濾紙破損(寫一條);
⑤玻璃棒在過濾操作中起引流作用.
(3)然后用活性炭除去水中的異味.這是利用了活性炭的吸附作用.
(4)最后進(jìn)行蒸餾.所得蒸餾水是軟水(填“硬水”或“軟水”),可以用肥皂水來檢驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:解答題

4.要使4g氫氣完全燃燒需要消耗氧氣的質(zhì)量是多少?同時(shí)生成水的質(zhì)量是多少?

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3.下列敘述中正確的是( 。
A.鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等
B.按任意體積混合后的氫氣和氧氣的總質(zhì)量,跟反應(yīng)后生成水的質(zhì)量相等
C.高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量一定比高錳酸鉀的質(zhì)量少
D.煤球燃燒后質(zhì)量減輕,這不符合質(zhì)量守恒定律

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同步練習(xí)冊答案