9．下列各組溶液，不用其他試劑無法鑒別的是（　�。�

	A．	Na2CO3   H2SO4  BaCl2  HCl		B．	HCl  NaOH  BaCl2  MgSO4
	C．	Na2CO3  HCl  H2SO4  KOH		D．	HCl  NaOH  CuSO4  NaNO3

8．可降解塑料是指自然界條件下，能夠自行分解的塑料．研制、生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是（　�。�

	A．	節(jié)省制造塑料的原料		B．	解決“白色污染”問題
	C．	擴大塑料的使用范圍		D．	便于加工塑料產(chǎn)品

7．如圖是在一定量氫氧化鈉溶液中不斷加入鹽酸的曲線圖，縱坐標能表示的意義是（　�。�

	A．	氫氧化鈉的質(zhì)量		B．	生成氯化鈉的質(zhì)量
	C．	溶液中水的質(zhì)量		D．	溶液的PH值

6．下列四種生活現(xiàn)象中，與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　　）

	A．	玻璃碎了		B．	劃火柴
	C．	蠟燭熔化		D．

5．某氯化鎂樣品中含有少量的不溶于水也不和其它物質(zhì)反應的雜質(zhì)，某同學取此樣品10g，加入 130.3g的水使其完全溶解，然后逐滴的向其中加入一定濃度的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的關(guān)系如圖所示：
（1）求原固體混合物中氯化鎂的質(zhì)量．
（2）求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（3）恰好完全反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

4．有鐵粉、銅粉、氧化銅、鋅粉四種固體，硫酸、鹽酸、硫酸銅、硫酸亞鐵四種溶液，它們之間按下列關(guān)系相互轉(zhuǎn)化：
①固體甲+溶液C→溶液B+氫氣
②固體甲+溶液A→固體乙+溶液B
③固體丙+溶液C→溶液A+水
（1）試推斷（用化學式書寫）：固體甲是Fe，溶液A是CuSO₄，溶液C是H₂SO₄．
（2）寫出反應③的化學方程式：CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O，反應類型是復分解反應．

3．如圖所示裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題．

（1）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是A．利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是吸收有毒的二氧化硫氣體，以免造成空氣污染．
（2）使用B裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應發(fā)生或停止．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從b端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→efcd （用端口字母表示）．

2．工業(yè)上以粗鹽為原料可生產(chǎn)燒堿等重要化工原料，如圖是工藝流程示意圖．

（1）操作①中的主要步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)．
（2）②中的溶解過程使用玻璃棒，其作用是加速氯化鈉的溶解．
（3）過程③中發(fā)生反應的化學方程式是2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．
（4）過程④中發(fā)生反應的化學方程式是H₂+Cl₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl．

1．某混合氣體可能含有CO、H₂、CO₂和H₂O（氣）中的一種或幾種．為驗證其組成，同學們進行實驗的裝置和現(xiàn)象如下（提示：CuSO₄粉末為白色，吸水后變藍，夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全）：

實驗中同學們得出三種不同的結(jié)論，如表：

結(jié)論	甲	乙	丙
	含有CO、H2、H2O（氣）	含有CO、H2、CO2	含有CO、H2、CO2、H2O（氣）

根據(jù)上述實驗過程，請回答：
（1）為了排除裝置內(nèi)空氣對實驗產(chǎn)生影響，實驗前應先進行的操作是通一定量氮氣；
（2）得出原氣體中含有H₂的依據(jù)是無水硫酸銅，白色粉末變藍
（3）出現(xiàn)三種不同結(jié)論的原因是他們對裝置A（填編號）中實驗現(xiàn)象分析不同所導致的；
（4）為了確定正確的結(jié)論，小靜利用上述實驗結(jié)束后，該裝置留下的固體藥品進行實驗探究，方案如下：

實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
將該裝置中的固體取出少量加入燒杯（試管）中，再加入過量①加入過量稀鹽酸	②無明顯現(xiàn)象	證明了甲的結(jié)論是正確的

20．下列對實驗操作或現(xiàn)象的分析不正確的是（　�。�

	A．	用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
	B．	用扇子扇滅燭火，是為了降溫使溫度低于蠟燭的著火點
	C．	用水濕潤玻璃管口，是為了增強玻璃管與乳膠管間的潤滑
	D．	在做用酸堿中和反應的實驗時，酚酞試液滴入堿溶液中，是為了指示酸與堿發(fā)生化學的反應．