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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有C、D、F(填字母,下同).還缺少的儀器是玻璃棒、膠頭滴管(填名稱).
(2)若選用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可選用上述儀器中的B、E組成發(fā)生裝置,制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)某同學(xué)利用儀器A與E組成一個(gè)貯氣裝置,集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器A的a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是實(shí)驗(yàn)室一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖.
(1)用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵時(shí),可觀察到直玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色;
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通入一氧化碳,然后點(diǎn)燃酒精噴燈.
(3)用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是該方法煉出的鐵為純凈物,不含碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一.火藥由硫磺、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定質(zhì)量比混合而成,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知某種配比的火藥,在空氣中燃燒的化學(xué)方程式如下:
S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3X↑,則X的化學(xué)式為CO2
(2)硫磺的主要成分為硫、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
(3)木炭是我國(guó)古代用作燃料的物質(zhì),其充分燃燒生成二氧化碳,試寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.(填字母序號(hào))
A.氮?dú)?nbsp;        B.石墨         C.二氧化碳        D.銅
(1)C用于滅火;
(2)D用于制導(dǎo)線;
(3)A用作食品保護(hù)氣;
(4)B用于生產(chǎn)鉛筆芯.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

1.圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)回答:
(1)鈣元素的原子序數(shù)為20,硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96.
(2)B所表示的粒子符號(hào)為O2-
(3)A、B、C、D四種粒子中化學(xué)性質(zhì)相似的是CD(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.我們的生活離不開(kāi)水,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B.實(shí)驗(yàn)室用蒸餾和過(guò)濾的方法都能使硬水軟化
C.大量施用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染
D.水結(jié)冰時(shí),水分子間的間隔變大

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.現(xiàn)有80克10%的NaC1溶液,若要使它的濃度達(dá)到20%,需要加入NaC110克,若要把它稀釋成4%的NaC1溶液,需要加水160克.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條.下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的是(  )
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),檢驗(yàn)瓶?jī)?nèi)氣體是否為氧氣
B.將燃著的木條放在集氣瓶口,檢驗(yàn)氫氣是否集滿
C.分別在酒精燈上加熱木條和石子,證明燃燒需要可燃物
D.將木條平放在蠟燭火焰中,比較各層火焰溫度的高低

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)用A裝置可制取的氣體是氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)B、C兩裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室制取H2的發(fā)生裝置,寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)C裝置是在B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲網(wǎng)改進(jìn)而來(lái)的,它的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成,產(chǎn)生的后果是制得的氣體不純(答一條即可).
(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳一般有以下步驟:
①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向錐形瓶?jī)?nèi)放入石灰石,操作順序正確的是C
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們知道二氧化錳能作雙氧水分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鐵粉末是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程.
【問(wèn)題】氧化鐵粉末能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?
【猜想】氧化鐵粉末能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一支試管裝入過(guò)氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解緩慢
裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鐵粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃
【結(jié)論】氧化鐵粉末能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故氧化鐵粉末能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【討論與反思】經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明氧化鐵粉末能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄糠磻?yīng)前后氧化鐵粉末的質(zhì)量有沒(méi)有改變.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鐵粉末(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二中試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量;④對(duì)比反應(yīng)前后氧化鐵粉末的質(zhì)量.
【討論】如果氧化鐵粉末在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明氧化鐵粉末可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究反應(yīng)前后氧化鐵粉末的化學(xué)性質(zhì)量是否相同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案