2．某小組做鹽酸除鐵銹的實驗，加入過量稀鹽酸后，根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題．
（1）看到鐵銹消失、溶液呈黃色，化學方程式為Fe₂O₃+6HCL=3H₂O+2FeCl₃，該反應屬于復分解類型．（填基本類型）
（2）鐵銹消失后，過一會又看到有氣泡冒出，化學方程式為Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．

1．用化學用語填空：
（1）如圖表示一瓶氯化鋅溶液．
①氯化鋅中金屬元素的元素符號為Zn；
②氯化鋅溶液中大量存在的陰離子符號為Cl^-；
③氯化鋅溶液中溶劑的化學式為H₂O．
（2）空氣中含量最多的氣體是N₂；地殼中含量最多的金屬元素是Al；可用于改良酸性土壤的堿是Ca（OH）₂．

20．A、B、C、D是初中化學常見物質，其中，A、B是由兩種元素組成，C、D均為氣體單質，任何動物吸入C后，體內營養(yǎng)物質發(fā)生緩慢氧化，它們之間的轉化關系如圖所示（反應條件已略去）．下列判斷不正確的是（　�。�

	A．	A和B兩種物質的組成元素相同		B．	A物質是水
	C．	物質D是具有可燃燒性		D．	①和②兩個反應都是分解反應

19．防火、滅火、自救安全知識是每個人都應該了解的生活常識．下列做法錯誤的是（　�。�

	A．	乘坐公共交通工具時，不能攜帶易燃、易爆物品
	B．	炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅
	C．	家用電器著火時，立即用水澆滅
	D．	火場逃生時，在有煙霧的地方匍匐前進

18．科學實驗必須按規(guī)范進行操作，下列實驗操作規(guī)范的是（　　）

A．

CO2驗滿

B．

收集O2

C．

滴加液體

D．

測溶液pH

17．在日常生活中涉及到許多變化，下列變化中不包含化學變化的是（　�。�

	A．	用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成
	B．	在咀嚼米飯或饅頭時，口中感到有甜味
	C．	用干冰做制冷劑進行人工降雨
	D．	使用煤氣作燃料燒飯做菜

16．寧陽山清水秀，為使我們的生活更美好，下列社會活動符合節(jié)能、減排、防污的是（　�。�

A．

大辦酒席

B．

太陽能取暖

C．

工業(yè)排污

D．

燃放爆竹

15．用下列方法測定氮氣的密度：將除去水蒸氣和二氧化鈦的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測得氮氣的密度．欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如圖所示（不可重復使用），在你選擇的裝置中，用相應的字母表示導管口的連接順序BAGH或GHBA，瓶中應盛放什么物質瓶內依次盛NaOH溶液和濃H₂SO₄．

14．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖所示．同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究．
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵．氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃．
【實驗探究】
（1）為驗證固體中CaCO₃是否存在，你采用的實驗方法是取樣品，加入稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清石灰水中．如果該物質存在，對應的現(xiàn)象是有氣泡產生，澄清石灰水變渾濁．
（2）某同學去少量固體混合物投入水中，滴加酚酞后溶液變紅，由此他認為固體中有Ca（OH）₂，他的判斷正確嗎？請說明理由氧化鈣與水反應會生成氫氧化鈣，也能使無色酚酞變紅，不能確定原固體中是否有氫氧化鈣．
（3）某同學去少量固體混合物投入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)固體溶液后溶液呈淺綠色而不是紅色，他由此斷定固體中不存在Fe₂O₃，但肯定存在鐵．你認為他的結論正確嗎？為什么？氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵，鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應也會生成氯化亞鐵，使溶液顯淺綠色．

13．疊氮化鈉（NaN₃）被廣泛應用于汽車安全氣囊．疊氮化鈉的制備：將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH₂，再將NaNH₂與N₂O反應，反應的化學方程式為：2NaNH₂+N₂O═NaN₃+NaOH+X，X的化學式為NH₃．
回答問題：
（1）工業(yè)級NaN₃常含有少量的Na₂CO₃，其可能的原因是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（2）檢驗NaN₃樣品中是否混有Na₂CO₃Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑（寫出化學方程式即可）．