科目: 來(lái)源:遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空:
(1)寫(xiě)出圖中儀器a名稱_______ ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_______;應(yīng)選擇的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生和收集裝置是_______ (填序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_______,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_______ (填①或②)通入。
集氣瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD2KClO3 2KCl+3O2↑② 【解析】 (1)根據(jù)常用儀器的名稱進(jìn)行分析; (2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,據(jù)此寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置; (3)根據(jù)氯酸鉀在加熱條件下分解為氯化鉀和氧...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某實(shí)驗(yàn)小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì),由甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________ ;
(資料查閱)CaCl2、NaCl的溶液呈中性,Na2CO3溶液呈_______(填“酸”或“堿”)性。
(實(shí)驗(yàn)探究一)確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)。
(2)取甲所得溶液少許,加入石蕊試液,溶液顯紅色,甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)取乙所得溶液少許,加入酚酞試液,溶液顯紅色,乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是__________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(實(shí)驗(yàn)探究二)
(4)甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)所得溶液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量氣泡,最終有白色沉淀生成。該白色沉淀是_________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(討論交流)丙同學(xué)提出:若將上述廢液缸中物質(zhì)取出,過(guò)濾,所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢?經(jīng)過(guò)討論大家一致認(rèn)為:一定含有NaCl,可能含有CaCl2,鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)探究三)取少量濾液于試管中,滴加過(guò)量的稀硝酸,可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。
(歸納總結(jié))該濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和______(寫(xiě)化學(xué)式)。
Ca(OH)2 + 2HCl=CaCl2 + 2H2O堿CaCl2、HClNaCl、Na2CO3CaCO3Na2CO3 【解析】 (1)根據(jù)酸與堿反應(yīng)的原理進(jìn)行解答; (2)根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及石蕊試液的性質(zhì)解答; (3)根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及酚酞試液的性質(zhì)解答; (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及碳酸鈉、氯化鈣的性質(zhì)進(jìn)行分析。 (1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)是氫...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
甲醇可作賽車(chē)燃料,其化學(xué)式為CH3OH。請(qǐng)計(jì)算:
(1)甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量________;
(2)甲醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
323:1 【解析】 (1)根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行解答; (2)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答。 (1)根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,可得甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量=12+4+16=32; (2)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得甲醇中碳元素和氫元素...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計(jì)算:(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3= BaCO3↓+2NaCl)
⑴反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為_(kāi)__g。
⑵所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_______?
19.720%. 【解析】 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)后溶液質(zhì)量的減少量就是生成的沉淀的質(zhì)量; (2)根據(jù)沉淀的質(zhì)量結(jié)合方程式算出氯化鈉的質(zhì)量,并據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式化進(jìn)行解答。 (1)反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是:30g+48.2g﹣58.5g=19.7g; (2)設(shè)溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量為x x=11.7g 所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=20%。...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)第三章維持生命之氣--氧氣測(cè)試卷 題型:單選題
氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì),以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)有錯(cuò)誤的是( 。
A. 氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B. 氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D. 氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)
A 【解析】 A、氧氣具有助燃性,但它不可燃燒,此項(xiàng)不正確。 B、氧氣能助燃是利用了它的化學(xué)性質(zhì),此項(xiàng)正確。 C、鐵在氧氣中燃燒火星四射,此項(xiàng)正確。 D、氧氣和臭氧均屬于氧元素組成的純凈物,為單質(zhì),此項(xiàng)正確。 所以應(yīng)選A項(xiàng)。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)第三章維持生命之氣--氧氣測(cè)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 二氧化錳是反應(yīng)物 B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
A 【解析】試題分析∶根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)知,A.二氧化錳是催化劑。故A錯(cuò)誤。B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同。故B正確。C.氧氣密度比空氣略大,可用向上排空氣法收集。故C正確。D.可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣。故D正確。 考點(diǎn)∶考查與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣實(shí)驗(yàn)相關(guān)的知識(shí)。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題
下面氧氣和二氧化碳自述的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. B.
C. D.
B 【解析】 試題A.氧氣的助燃性必須在發(fā)生物質(zhì)燃燒的化學(xué)反應(yīng)時(shí)才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì);故A選項(xiàng)不符合題意; B.干冰用作人工降雨利用了干冰升華吸熱降溫的原理,干冰升華是物理變化過(guò)程,屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)符合題意; C.氧氣供給呼吸是利用了氧氣的氧化性,在生物體內(nèi)氧氣和有機(jī)物反應(yīng)生成二氧化碳和水同時(shí)釋放能量,該性質(zhì)必須通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)不符合...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是
A. 用稀硫酸除去鐵銹 B. 氧氣可用于煉鋼和金屬焊接
C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用干冰人工降雨
D 【解析】 根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念進(jìn)行分析。物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。 A、用稀硫酸除去鐵銹是利用硫酸與鐵銹反應(yīng),生成了可溶性的硫酸鐵,利用了化學(xué)性質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、氧氣可用于煉鋼和金屬焊接,是利用氧氣的助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故B錯(cuò)誤;C、用熟石灰改良酸性土壤是利用了酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,利用了化學(xué)性...查看答案和解析>>
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