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【題目】近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液)吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是
A.反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生變化
B.圖中反應(yīng)① 屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)③中,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化
D.反應(yīng)④中的反應(yīng)物是兩種酸
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時,將50ga物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
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【題目】今年5月12日是我國的第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”,其主題是“行動起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”。下列做法不合理的是
A. 撲滅森林火災(zāi),可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
B. 室內(nèi)電器著火,先切斷電源,再用滅火器滅火
C. 把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)
D. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火
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【題目】菲律賓大學(xué)的Edwino Fernando和同事們發(fā)現(xiàn)一種新植物,它可以吸收大量鎳元素,吸收量是普通植物的100到1000倍,下列有關(guān)鎳元素的說法正確的是
A. 鎳屬于非金屬元素 B. 鎳原子核外電子數(shù)為28
C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為28 D. 相對原子質(zhì)量為58.69g
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【題目】某同學(xué)用50.0 g 的過氧化氫溶液和少量的二氧化錳來制取氧氣,最后所得氣體質(zhì)量與實踐的關(guān)系如下圖所示。
(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選用下圖中的_________裝置。
(2)計算所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
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【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸來測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)既不遇酸反應(yīng),也不溶于水)。
(1)甲同學(xué)的方法可用如下流程表示,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________。
在過濾操作中,需要用到的玻璃儀器有________(選填序號)。
A.酒精燈、漏斗、玻璃棒 B.漏斗、玻璃棒、燒杯 C.漏斗、試管、玻璃棒
(2)乙同學(xué)取10 g 樣品,用如圖甲實驗裝置進(jìn)行實驗,反應(yīng)結(jié)束后,測得B裝置質(zhì)量增加了4.6 g ,根據(jù)上述數(shù)據(jù),算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)與事實嚴(yán)重不符,造成這種情況的可能原因是____________________________。
(3)丙同學(xué)用如圖乙的實驗裝置進(jìn)行實驗。其中C裝置中的油層作用是_______。丙同學(xué)將20 g 稀鹽酸加入到1.25 g 樣品中,生成的CO2體積與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖丙。已知本實驗條件下CO2的密度為1.8g/L,該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__。
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【題目】硝酸鈉溶液可能含氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉、硫酸鈉雜質(zhì)中的一種或者多種,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
請回答下列問題:
(1)硝酸鈉溶液中一定不含有的物質(zhì)是__________,理由是__________________。
(2)實驗過程中涉及的基本反應(yīng)類型有_____________________________________。
(3)產(chǎn)生白色沉淀CaCO3的化學(xué)方程式是___________________________。
(4)硝酸鈉溶液中的雜質(zhì)最多有________種(填1、2、3、4)。
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【題目】t1℃時,燒杯A中裝有物質(zhì)X的飽和溶液,進(jìn)行某些操作后,實驗結(jié)果如下圖所示:
試回答:
(1)該物質(zhì)X的溶解度曲線是圖中________。
(2)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是_________(用A、B、C、D、E表示,下同)。
(3)A、B、C、D四個燒杯中的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為__________________________。
(4)固體甲中混有少量的乙,要得到較純凈的甲,可采取的方法為_______________________________。
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【題目】實驗時學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,請結(jié)合下圖所示實驗回答問題:
(1)實驗一中在實驗前細(xì)鐵絲必須打磨,是為了____________________________________。
(2)實驗二中活性炭的作用是______________;可以用____________檢驗處理后的水是否為軟水。
(3)實驗三證明碳單質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是_______________。
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下,用足量的稀硫酸與一定質(zhì)量的鎂反應(yīng)來測定鎂的相對原子質(zhì)量。利用如下圖所示的裝置(盛放鎂條的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實驗,充分反應(yīng)后,測得生成氫氣的體積為V 。已知本實驗條件下,氫氣的密度為ρ。關(guān)于該實驗,有如下說法:
①連接儀器后,要先檢查裝置的氣密性;
②打開分液漏斗的活塞,可觀察到乙中稀硫酸進(jìn)入裝置丙中,進(jìn)入的液體體積對實驗結(jié)果無影響;
③當(dāng)丙中無氣泡產(chǎn)生時,立即讀取量筒戊中水的體積,會使得最終測定結(jié)果偏大;
④讀取戊中水的體積時仰視讀書,會使得最終測定結(jié)果偏大;
⑤鎂條未反應(yīng)完全就停止實驗,會使得最終測定結(jié)果偏大;
⑥利用該實驗原理,還可以測定銅的相對原子質(zhì)量。
其中正確的說法是( )
A. ①④⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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