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【題目】釩被譽為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如圖所示。請回答下列問題:

(1)釩原子的質(zhì)子數(shù)為___________,x=___________。

(2)釩屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素;釩的相對原子質(zhì)量為___________。

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【題目】某市中考化學實驗操作考試有四個考題:①過濾;②氧氣的化學性質(zhì);③二氧化碳的制取、收集和驗滿;④氧氣的制取、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器的實驗臺前:

據(jù)上述儀器,回答有關問題:

液體并對其加熱,一般選擇的儀器是、________、________(填寫名稱)、

以下是小明完成該實驗主要操作過程的示意圖.

按評分標準,每項操作正確得分,實驗完畢后小明得了分.請按要求完成下表:

失分操作的編號

___________

___________

失分的原因

___________

___________

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【題目】重慶一中初三學生在實驗室完成木炭還原氧化銅的實驗:

指出圖中儀器名稱①________;

以下為該實驗的步驟,正確的順序為________(填選項):

①將導管移出盛有石灰水的試管;

②裝入藥品;③檢查裝置氣密性;

④熄滅酒精燈;⑤固定裝置;

⑥點燃酒精燈;⑦連接儀器;

A.③②⑦⑤⑥①④ B.⑦③②⑤⑥④①

C.⑦③②⑤⑥①④ D.③②⑦⑤⑥④①

試管中澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為:________,能和氧化銅反應且產(chǎn)生上述同樣現(xiàn)象的物質(zhì)是________(填化學式);

小剛認為該裝置也可用于實驗室以氯酸鉀和二氧化錳為原料混合制氧氣,原因是________

小麗認為圖裝置稍作改變,還可用于實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置,請將改后的裝置畫在右邊方框內(nèi)(注:不能添加其他儀器和用品)._____________

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【題目】化學反應往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象,但溶液的反應沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生.為了通過一些現(xiàn)象說明發(fā)生了現(xiàn)象說明發(fā)生了反應,某班同學分兩種做了如下探究實驗:

第一組同學把一支收集有的試管倒立在裝有飽和溶液的燒杯中(如圖所示),看到試管內(nèi)液面上升.這種現(xiàn)象是因為試管內(nèi)外產(chǎn)生_______

A.溫度差 B.重力差

C.壓強差 D.浮力差

第二組同學從中得到啟發(fā),也設計了如圖實驗裝置進行探究:你認為能達到實驗設計要求的是________

同學們通過分析討論,認為第一組的實驗中產(chǎn)生液面上升這種現(xiàn)象的原因可能是有兩種:一種是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,你認為還有另一種是________

為了進一步證實溶液已經(jīng)發(fā)生了反應,請你設計一個實驗進行驗(要求寫出實驗步驟、現(xiàn)象與結論)________

氫氧化鈉固體露置在空氣中會吸收水分潮解,這種變化屬于________(填“物理變化”或“化學變化”),還會吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì),這種變化屬于________(同上),發(fā)生的化學反應是________,因此固體必須________保存.

實驗室有一瓶久置于空氣中的氫氧化鈉,某實驗小組欲測定其變質(zhì)情況,取樣品配制成溶液.向其中逐漸滴加某未知濃度的稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示,由此計算該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)________________

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【題目】規(guī)范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關鍵。

(1)試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是____________(填序號)。

a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①

b.向試管中加入塊狀固體時,試管口朝的向先如圖②后如圖①

c.給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④

d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③

(2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為________m L;精鹽質(zhì)量是_______g。

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【題目】“綠色化學”是世紀化學發(fā)展的主導方向,“綠色化學”要求從根本上消除污染,是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學.它包括“原料的綠色化”、“化學反應的綠色化”、“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容,其中“化學反應的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉入期望的產(chǎn)品中.下列符合“化學反應綠色化”的是( )

A. 以碳酸鎂和鹽酸為原料制取氯化鎂

B. 制取硝酸:

C. 制取乙烯醇

D. 以鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

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【題目】如圖是放置在實驗桌上的三瓶無色氣體,它們分別是 H2、O2、CO2 中的一種.下 列關于這三種氣體的說法中,正確的是_____
A.根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷,瓶①②存放的是 H2、CO2

B.用點燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是 CO2

C.向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是 CO2

D._______

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【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是( )

A. 點燃氫氣時,發(fā)生爆炸﹣﹣點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度

B. 制取 O2 氣體時,始終收集不到 O2﹣﹣收集 O2 的集氣瓶沒蓋嚴

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長

D. 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于﹣﹣紅磷過量

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【題目】工業(yè)用煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫,在排放前需經(jīng)處理,如圖是兩種除硫工藝中主要物質(zhì)的轉化路徑(部分產(chǎn)物已略)。

若每1000g CaOH2NaOH的市場價格分別按0.36元、2.90元計算,下列說法不正確的是( )

A. 煤是不能再生的化石燃料

B. 反應的化學反應方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

C. “雙堿法中的NaOH可以循環(huán)使用,節(jié)約成本

D. 處理相同的SO2,鈉堿法所需的原料成本更低

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【題目】某同學想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑,設計了以下探究實驗,請你完成實驗報告和實驗分析.實驗報告:

實驗步驟

用帶火星的木條檢驗時的現(xiàn)象

結論

.向試管中倒入的過氧化氫溶液

不復燃

幾乎無氧氣放出

.給試管稍微加熱

________

________

.向試管中加入的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳

________

________

.待試管中無氣泡冒出時再倒入的過氧化氫溶液

________

________

.再向試管中加入一匙二氧化錳

________

________

實驗分析

①比較步驟和步驟可得出結論:過氧化氫溶液不加熱幾乎無氧氣放出,稍加熱有氧氣放出.

②比較步驟和步驟可得出結論:________

③比較步驟和步驟可得出結論:________

該同學覺得該實驗還不完美.他還想證明在反應前后質(zhì)量不變,你認為他該增加什么實驗________

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