科目: 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸鈉。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法中正確的是
A.硬脂酸鈉是由五種元素組成的
B.硬脂酸鈉是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的
C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18:35
D.肥皂水能使紫色的石蕊溶液變藍
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列設(shè)計方案可行,化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 清洗試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置換反應(yīng)
B. 測定空氣中氧氣的含量化合反應(yīng)
C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水:Ca(OH)2 +H2SO4=CaSO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)
D. 實驗室制取二氧化碳:分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射
B.羊毛和錦綸燃燒:都可聞到有燒毛發(fā)的焦糊味
C.向稀硫酸中滴加石蕊溶液后,溶液由紫色變成藍色
D.向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液:無色溶液中產(chǎn)生藍色沉淀
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】規(guī)范操作是化學(xué)實驗的基本要求,下列實驗基本操作符合規(guī)范要求的是( )
A. 取用粉末狀固體B. 檢驗裝置氣密性
C. 取液時擠入空氣D. 點燃酒精燈
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液,實驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
計算混合溶液中CaC12的質(zhì)量。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了酸的性質(zhì)后,同學(xué)們知道了硫酸可以和金屬發(fā)生反應(yīng),為了探究濃硫酸是不是能和非金屬反應(yīng),某興趣小組的同學(xué)進行了如下探究。將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中,無明顯現(xiàn)象,加熱該混合物,有大量氣泡產(chǎn)生,現(xiàn)對導(dǎo)出的氣體成分進行驗證。
[查閱資料]
①碳與濃硫酸在加熱時,除了生成水之外,還生成二氧化硫和碳的一種氧化物;
②水能使無水硫酸銅變藍;
③二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,其中,二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。
二氧化硫和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
[實驗驗證]某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計了如圖實驗裝置進行驗證。
溫馨提示:丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液
①為了驗證反應(yīng)后的生成物,裝置的正確連接順序為:甲_____→_____→丙→_____(填序號)
②請完成表中的相關(guān)內(nèi)容:
實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
乙中觀察到的現(xiàn)象_____ | 證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳 |
丁裝置A中溶液褪色,丁裝置C中溶液不褪色 | 證明氣體中有_____,裝置C的作用_____ |
戊中白色固體變藍 | 證明氣體中有水蒸氣 |
[獲得結(jié)論]碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
[知識拓展]化學(xué)反應(yīng)的進行與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、反應(yīng)條件都有一定關(guān)系。酸不僅僅能與某些金屬反應(yīng),還能與某些非金屬單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物質(zhì),為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉,設(shè)計如圖實驗方案:
請回答下列問題:
(1)步驟①溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是_____。
(2)步驟④⑤的順序顛倒會引發(fā)的后果是_____。
(3)濾液乙中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外還含有_____。
(4)在步驟⑦中若加入的鹽酸略過量對實驗結(jié)果沒有影響,其原因是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學(xué)思維的有效方法。已知A到J是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。其中A和I為紅色固體,B和D為氣體,F為配制波爾多液的成分之一,G可用作建筑材料。
請回答下列問題:
(1)B在反應(yīng)中表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是_____。
(2)C的化學(xué)式是_____。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____,其基本反應(yīng)類型是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實驗課上,同學(xué)們對實驗“煅燒石灰石”展開深入探究。為證明石灰石已分解,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計方案如下:
(1)甲同學(xué)按圖1所示進行實驗(煤氣燈亦能達到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁澄清石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)乙同學(xué)按圖2所示進行試驗,觀察到B中液體變_____色,A實驗的作用是_____。
(3)大家認為甲同學(xué)的方案不合理,請分析原因:_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋會鼓起,這是因為_____。(填序號)
A 氣體分子個數(shù)增多了
B 氣體分子之間間隔變大了
C 氣體分子之間間隔變小了
D 氣體分子的體積變大了
(2)金屬鈉、鎂化學(xué)性質(zhì)有區(qū)別的原因是_____。
(3)A、B、C、D分別表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的分子的微觀示意圖如下圖所示。
物質(zhì) | B | C | D | 圖例 |
微觀示意圖 |
A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2B=C+2D,則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是_____(填字母序號),A的化學(xué)式為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com