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水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答:
(1)右圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是 ,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水。
(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)
A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所
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淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染。某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示。河流中A、B、C三處某次水樣抽測結(jié)果如表所示。
地點 項目 | A | B | C |
pH | 6 | 4 | 5 |
1L水中 溶解的氧氣 | 0 .011g | 0.007g | 0.003g |
請根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)為了減少硫酸廠廢水對河水的污染,要選用一種廉價的物質(zhì)進(jìn)行處理,你選擇的物質(zhì)是
(填化學(xué)式)。
(2)C處水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中 、P兩種元素含量過高。
(3)你認(rèn)為在A、B、C三處中,最適合作自來水廠取水點的是 。
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空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種 (填物質(zhì)類別)。人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能 。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的儀器和用品有(填序號) 。21世紀(jì)教育網(wǎng)
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙21世紀(jì)教育網(wǎng)
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成實驗室蒸發(fā)食鹽水的實驗,還需要的儀器是 。
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為了探究“不的凈化”過程,某實驗小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A. 水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒。
現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
⑵通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為 。
⑶為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入 進(jìn)行檢驗。
⑷將自來水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是 (填序號)。
A.粉筆灰 B.硫酸銅 C.蔗糖 D.食用油
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2009年4月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。 請回答以下問題:
(1)生理鹽水中的溶劑是 。
(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 (填序號)。
A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)課外活動中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2↑
②置換反應(yīng)
③化合反應(yīng)
④復(fù)分解反應(yīng)
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“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是: 。
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可通過 的方法使硬水軟化。
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水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒。其中“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到。
(2)生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水,可以通過 的方法降低水的硬度。
(3)水的用途廣泛,許多化學(xué)實驗中用到水,請你列舉一例:
(4)下列各種水中屬于純凈物的是 (填序號)。
①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(5)小明家長期飲用“××牌純凈水”,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是 。
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根據(jù)下圖填空:
圖1水蒸發(fā)實驗 圖2電解水實驗 圖3家用電解水器
(1)圖2實驗的化學(xué)方程式為___________________________________;
(2)比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:
________________________________________________________________;
pH | 水的應(yīng)用 |
10.0 | 浸泡蔬菜 |
9.5 | 日常飲用 |
9.0 | 烹飪 |
6.0 | 洗頭發(fā) |
5.5 | 洗滌器皿 |
(3)在圖2實驗通電時,a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性,利用此原理設(shè)計的家用電解水器(圖3),可得酸堿性不同的水,且各有其用途(見右表)。
①右表中用于“日常飲用”的水遇紫色石蕊試液顯_________色;
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子,生成
小分子團水,因而對健康有益。請用化學(xué)符號表示含5個水分子
的水分子團:______________;
③圖2裝置電解實驗完畢,測定剩余水的pH,結(jié)果與實驗前相同。請對此現(xiàn)象可能的原因提出一個合理的猜想:_________________
___________________________________________________________________________。
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化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指_____(填“分子”或“元
素”)。下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號)。
A. 西瓜 B.雞蛋 C.花生油
(2)將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,
其中活性炭的作用是_____,用此裝置凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)北京屬于極度缺水城市,應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施_____。
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目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水。
(1)檢驗?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是 。
(2)測定地下水的酸堿度可用 。(填標(biāo)號)
A.紫色石蕊溶液 B.無色酚酞溶液 C.pH試紙
(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用 方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:
Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為 。
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