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透過宏觀現(xiàn)象推理微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)微觀理論的思維方法。生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識加以解釋,其中不正確的是( )
A.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
B.夏天濕衣服干得快是因為溫度高分子運動的快
C.墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動
D.氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔相對較大
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如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖,下列從該模型獲得的信息錯誤的是( )
A.甲物質(zhì)是化合物 B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)中分子的總數(shù)一定不變 D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
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在課堂上老師將一小塊金屬鈉放入燃燒匙中點燃后,再將燃燒匙放人裝滿氯氣的瓶中,金屬鈉在氯氣中繼續(xù)燃燒。根據(jù)這個實臉現(xiàn)象,能推出的結(jié)論是( )
A.離子也是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 B.燃燒并不一定要有氧氣
C.反應(yīng)產(chǎn)物中有氯離子 D.金屬和非金屬之間能發(fā)生反應(yīng)
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今年世界水日的主題是“應(yīng)對水短缺”。下列應(yīng)對水短缺的措施:①推廣使用無磷洗衣粉;②加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放;③加快生活污水凈化處理的建設(shè);④合理使用農(nóng)藥和化肥;⑤提倡節(jié)約用水,合理的的是( )
A.①②③ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對皮膚有剌激作用,使用不當(dāng)會引起皮炎。溴酸鈉中溴(Br)元素的化合價為( )
A.+5 B.+4 C.+3 D.―5
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元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)涵非常豐富。你認(rèn)為從元素周期表中不能獲得的信息是( )
A.元素在自然界中的分布 B.元素性質(zhì)的變化規(guī)律
C.元素的相對原子質(zhì)量 D.元素的原子序數(shù)
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燃放鞭炮容易給人身和環(huán)境帶來危害,前些年地方政府早已發(fā)布了在居民區(qū)禁放令,作為中學(xué)生,除了要帶頭遵守外,還要做好宣傳解釋工作。禁止燃放鞭炮的標(biāo)志是( )
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