A. | 蜻蜓點(diǎn)水 | B. | 公雞打鳴 | C. | 鋼鐵生銹 | D. | 葵花向陽(yáng) |
分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:A、蜻蜓點(diǎn)水是把受精卵蜻蜓是在產(chǎn)卵產(chǎn)在水中是生殖現(xiàn)象,A正確;
B、公雞打鳴是對(duì)環(huán)境刺激作出的反應(yīng),屬于生物現(xiàn)象,B正確;
C、鋼鐵生銹是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),包括 鐵和氧氣生成了氧化鐵等,不具有營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征,不是生物,沒(méi)有生命現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;
D、葵花向陽(yáng)是葵花對(duì)陽(yáng)光的刺激作出的反應(yīng),屬于生物現(xiàn)象,D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵理解生命特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)有無(wú)葉綠體 | B. | 細(xì)胞有無(wú)細(xì)胞壁 | ||
C. | 細(xì)胞有無(wú)成形細(xì)胞核 | D. | 營(yíng)養(yǎng)方式是否為異養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 扇貝、水螅 | B. | 蚯蚓、蝸牛 | C. | 烏賊、水蛭 | D. | 河蚌、蜈蚣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼠→蛇→鷹 | B. | 陽(yáng)光→草→鼠→蛇→鷹 | ||
C. | 草→鼠→蛇→鷹 | D. | 草←鼠←蛇←鷹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞是植物體生命活動(dòng)的基本單位 | |
B. | 植物細(xì)胞都有葉綠體和液泡 | |
C. | 植物細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì) | |
D. | 噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi),從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看,其主要原因是細(xì)孢膜的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8x | B. | 10x | C. | 5x | D. | 15x |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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