17．下列選項(xiàng)，前者是軟體動(dòng)物后者是環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　�。�
A．扇貝、水螅B．蚯蚓、蝸牛C．烏賊、水蛭D．河蚌、蜈蚣

分析 1、軟體動(dòng)物的主要特征是身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，身體有外套膜，常常分泌有貝殼．有的貝殼退化．
2、環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．

解答 解：A、扇貝的身體柔軟，身體有外套膜，屬于軟體動(dòng)物；水螅屬于腔腸動(dòng)物，故A錯(cuò)誤；
B、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；蝸牛屬于軟體動(dòng)物，故B錯(cuò)誤；
C、烏賊的身體柔軟，身體有外套膜，是軟體動(dòng)物；水蛭的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．故C正確；
D、河蚌屬于軟體動(dòng)物，蜈蚣屬于節(jié)肢動(dòng)物，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“小樹長成參天大樹”、“小嬰兒長大成人”，與（　�。┦欠植婚_的．
A．細(xì)胞的生長B．細(xì)胞的生長和分化
C．細(xì)胞的分裂D．細(xì)胞分裂、生長和分化

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8．一些昆蟲有“作繭自縛”的現(xiàn)象，此現(xiàn)象屬于（　�。�
A．先天性行為B．后天性行為C．遷徙行為D．取食行為

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5．兩只狗爭奪一塊骨頭是（　�。�
A．攻擊行為B．取食行為C．繁殖行為D．防御行為

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12．如圖是大家熟悉的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）①不能生活在干燥的環(huán)境中，因?yàn)橐繚駶櫟捏w壁進(jìn)行呼吸；②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是鰓；③與⑥都用肺呼吸．
（2）標(biāo)號(hào)⑤的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育．
（3）圖示動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的有③⑥．（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．蜻蜓點(diǎn)水B．公雞打鳴C．鋼鐵生銹D．葵花向陽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．動(dòng)物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（　�。偌�(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核②細(xì)胞膜在細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷形成兩個(gè)細(xì)胞③細(xì)胞核平分成兩個(gè)．
A．①②③B．③①②C．②①③D．①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁；
（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞核；
（4）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央所滴液體是生理鹽水．
（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，如果要觀察的物像位于視野的右上方，應(yīng)把裝片向右上方移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（　　）
A．巴斯德B．列文•虎克C．羅伯特•科赫D．哈維

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同步練習(xí)冊(cè)答案