裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
溫度 | 23℃ | |||
光照情況 | 日光下 | 黑暗中 | ||
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
種子萌發(fā)粒數(shù) | 92 | 0 | 93 | 0 |
分析 分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知,甲與乙、丙與丁都是以水分為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響;同時(shí)乙與丁以光照為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響.
解答 解:(1)比較甲與乙、丙與丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)由于種子萌發(fā)后,種子中儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)消耗光,此時(shí)幼苗生長(zhǎng)需要進(jìn)行光合作用,所以要在光照下幼苗生長(zhǎng)良好.
(3)若要證明光照對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響,變量是光照.甲與丙唯一不同的量是光照,因此可以選用甲與丙.甲組種子在有日光的條件下全部萌發(fā),丙組種子在黑暗中全部萌發(fā),因此種子的萌發(fā)不受光照的影響,與光無(wú)關(guān).
故答案為:(1)充足的水分(或水分);
(2)甲;光合作用;
(3)甲、丙;光照的有無(wú)對(duì)綠豆種子的萌發(fā)沒(méi)有影響(或綠豆種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān))
點(diǎn)評(píng) 解答的關(guān)鍵是熟知影響種子萌發(fā)的外界條件:一定的水;適宜的溫度和有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的步驟等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a→b→c→d | B. | a→c→d→b | C. | a→d→b→c | D. | d→a→b→c |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ是真正的陸生脊椎動(dòng)物 | B. | Ⅱ是有性生殖,體內(nèi)受精,卵生 | ||
C. | Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物 | D. | Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N 點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用 | |
B. | MP 段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng) | |
C. | MN 段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用 | |
D. | NP 段表示該植物只進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 消滅傳染源 |
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