3.我們認識生物體的結構是從觀察細胞開始的,下圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞及人的口腔上皮細胞臨時裝片時,顯微鏡下觀察到的三個視野.請據(jù)圖回答問題:

(1)根據(jù)你的經(jīng)驗判斷,圖1所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞.
(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時裝片時洋蔥鱗片葉內表皮沒有展開.
(3)圖2所示視野出現(xiàn)了氣泡,這是在制作臨時裝片時操作不規(guī)范引起的.
(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎上通過操作顯微鏡獲得的.由圖2→圖3的操作,先要向左下方(方向)移動載玻片,然后轉動轉換器讓高倍物鏡正對通光孔.

分析 (1)顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和載玻片的移動方向相反;
(2)在制作玻片標本要防止產(chǎn)生氣泡,目的是便于觀察;
(3)理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋轉180度.有個小竅門,就是把題干中的圖倒過來看就是實際的運動路線,考試的時候可以把試卷倒過來看題干的圖.

解答 解:(1)圖1中細胞結構中有細胞壁,應該為植物細胞.
(2)圖1中的細胞重疊了.是因為沒有將洋蔥鱗片葉內表皮展開.
(3)在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細胞重疊不易觀察.其正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡.
(4)圖2變?yōu)閳D3,要把細胞移至中央,細胞體積變大,所以向左下方移動玻片,使觀察對象位于視野中央,轉動轉換器,換用高倍物鏡.
故答案為:(1)1;
(2)展開;
(3)氣泡;
(4)左下方;轉換器.

點評 解答此題要熟練掌握顯微鏡的使用和臨時裝片的制作.

練習冊系列答案
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18.請把光合作用和呼吸作用的相關內容合理搭配

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8.科學、技術、社會和環(huán)境,簡稱STSE.下列關于STSE聯(lián)系中錯誤的是( 。
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C.制作酸奶---克隆技術
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15.近期,襄陽市衛(wèi)生局等部門聯(lián)合開展急救培訓活動,以提高“黃金時間”的救治率.下列有關急救措施應遵循的順序是( 。
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(5)當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,食蟲鳥和昆蟲數(shù)量變化關系,最可能呈現(xiàn)為D圖.

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