A. | 3個 | B. | 4個 | C. | 5個 | D. | 6個 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學能,通過一系列吃與被吃的關系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來,這種生物之間以食物營養(yǎng)關系彼此聯(lián)系起來的序列,稱為食物鏈.
解答 解:在自然界里,一個食物鏈通常至少有三個環(huán)節(jié),即:植物→植食動物→肉食動物.它可以多到五六個環(huán)節(jié).在“青菜→菜青蟲→雞→黃鼠狼→狐貍”這條食物鏈中,包括“青菜、菜青蟲、雞、黃鼠狼、狐貍”5個環(huán)節(jié).
故選:C
點評 判斷食物鏈中有多少環(huán)節(jié)是看共有幾個營養(yǎng)級:植物所處的第一營養(yǎng)級、食植動物所處的第二營養(yǎng)劑等等,最高達低級營養(yǎng)級就有多少個環(huán)節(jié).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用血細胞做親子鑒定時不能用成熟的紅細胞 | |
B. | 皮膚是人體最大的器官,肱二頭肌屬于肌肉組織 | |
C. | 洋蔥內(nèi)側(cè)表皮細胞比人口腔上皮細胞多細胞壁、液泡、葉綠體 | |
D. | 植物人的神經(jīng)系統(tǒng)全部受到嚴重傷害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
生物類別 | A | B | C | D |
DDT含量(ppm) | 0.008 | 0.39 | 0.03 | 3.27 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界存在各式各樣的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 有些生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的 | |
C. | 一種生物的減少或滅絕不可能對整個生態(tài)系統(tǒng)有影響 | |
D. | 保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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