9．鯽魚流出鰓的水與流入鰓的水相比（　　）
A．二氧化碳和氧氣都減少B．二氧化碳和氧氣都增加
C．二氧化碳增多氧氣減少D．二氧化碳減少，氧氣增多

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道：魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，鰓有許多鰓絲組成，吸收的是水中的溶解氧．

解答 解：魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．口和鰓蓋后緣不停的交替張合這時它進(jìn)行的生理活動是呼吸，因此流出鰓的水與流入鰓的水相比二氧化碳增多，氧氣減少．
故選：C

點(diǎn)評 關(guān)鍵知道水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．1978年，人類第一例試管嬰兒誕生于英國，引起了巨大轟動，給全世界不孕夫婦帶來福音．19年后，英國再次成為世界矚目的中心，該國科學(xué)家威爾穆特博士公開宣布，他和他的同事們培育出一頭克隆綿羊-“多莉”．
下面分別是試管嬰兒和克隆羊培養(yǎng)過程的介紹材料，請閱讀并回答后面的問題．
（一）試管嬰兒：試管嬰兒是把卵細(xì)胞和精子通過人工控制在體外完成受精過程，然后把早期胚胎移植到子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的過程．
（二）克隆羊的培育過程：母羊A提供去和卵細(xì)胞，從母羊B的乳腺細(xì)胞中提取細(xì)胞核，再移入前面的卵細(xì)胞中，再將該卵細(xì)胞植入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育成小羊．
（1）試管嬰兒和克隆羊的生殖方式分別是無性生殖 和有性生殖．兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．
（2）“多莉”的產(chǎn)生與A、B、C三只母羊有關(guān)，請你簡要說出它們各自的作用．
A羊提供了去核卵細(xì)胞，實(shí)際上為“多莉”提供了胚胎早期發(fā)育所需要的營養(yǎng)．
B羊提供了乳腺細(xì)胞核，實(shí)際上為“多莉”提供了遺傳物質(zhì)．所以，“多莉”的性狀主要是由母羊B（填A(yù)、B、C） 決定的．
C羊提供了子宮，實(shí)際上為“多莉”提供了胚胎發(fā)育的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我國森林由南向北呈規(guī)律性變化，植被類型由東向西呈規(guī)律性變化．決定上述規(guī)律性變化的最主要的生態(tài)因素依次是（　�。�
A．水分、溫度B．氣候、海拔C．溫度、人為因素D．溫度、水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（　�。�
A．保持細(xì)胞的正常形態(tài)B．殺死細(xì)胞
C．殺滅細(xì)菌D．使細(xì)胞分散開

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是（　�。�
A．體節(jié)B．環(huán)節(jié)C．環(huán)帶D．體帶

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類，一類是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為稱為先天性行為，另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．葉芽中將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉原基B．芽原基C．生長點(diǎn)D．芽軸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖，有圖①調(diào)整為圖②，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（　　）
A．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．反光鏡C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物細(xì)胞內(nèi)沒有真正細(xì)胞核的是（　�。�
A．酵母菌B．青霉C．蘑菇D．細(xì)菌

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同步練習(xí)冊答案