4．根據(jù)細胞各部分的功能判斷，下列結構相當于邊防檢查站的是（　�。�
A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．細胞壁D．線粒體

分析 細胞的主要結構有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)等，重點是細胞膜的作用----控制物質(zhì)的進出，據(jù)此解答．

解答 解：細胞膜能控制物質(zhì)的進出，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細胞，有害的物質(zhì)不能隨意進入細胞，相當于邊防檢查站．細胞膜的這種選擇性的讓某些分子進入或排出細胞的特性，是細胞膜最基本的一種功能；細胞壁有支持和保護作用；細胞質(zhì)的流動可以加速細胞與外界物質(zhì)的交換；細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對細胞的生命活動起著控制的作用．
故選：A

點評 本題相對比較容易，只要掌握了細胞的結構和功能，這道題就不會出錯．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖甲表示某植物在恒溫30℃時氧氣釋放量與光照強度的關系，圖乙是某同學為探究“影響植物光合速率的因素”設計的實驗裝置，試分析回答：
（1）圖甲中的Y點表示植物此時的光合作用速率與呼吸作用速率相等；如果本實驗中，植物進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)到25℃，則圖甲曲線中的Y點將向左（左/右）移動，X點將向上（上/下）移動．
（2）曲線YZ段代表的含義是：溫度為30℃時，隨著光照強度加強，氧氣的釋放量不斷增加．
（3）利用圖乙所示裝置研究“影響植物光合作用速率的因素”時，可以通過改變燈管離瓶子的距離（或調(diào)節(jié)燈管的功率）（假設燈光不會影響光口瓶內(nèi)的溫度），觀察有色液滴的移動情況，判斷光照強度對光合作用速率的影響．如果實驗中，每隔15分鐘改變一次燈與廣口瓶之間的距離，則隨著時間和距離的增加，黑藻產(chǎn)生氣泡的速率會越來越小，造成這種結果的原因是：①光照強度減弱，植物光合作用產(chǎn)生的氧氣減少；②二氧化碳含量逐漸減少，植物光合光合作用產(chǎn)生的氧氣減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某種植物種子在適宜萌發(fā)的條件下鮮重的變化情況如圖所示．據(jù)此判斷，種子萌發(fā)時干重發(fā)生變化的情況是（　　）
A．在第1階段顯著增加，第Ⅱ階段相對不變
B．在第1階段顯著減少，第Ⅲ階段顯著增加
C．在第1．Ⅱ階段變化很小，第Ⅲ階段顯著減少
D．在第1．Ⅲ階段顯著增加，第Ⅱ階段變化很小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人們曾經(jīng)在呼倫貝爾草原上組織大規(guī)模獵捕狼的活動，結構造成野兔數(shù)量激增，草場退化的惡果，這是因為（　　）
A．牧草光合作用減弱，生長不良B．草原上放牧的羊數(shù)量過多
C．野兔繁殖速度快D．破壞了原有的食物鏈，使野兔猛增

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在細胞分化過程中，一般不會發(fā)生的變化是（　　）
A．細胞的數(shù)量B．細胞的形態(tài)C．細胞的結構D．細胞的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．我們吃胡蘿卜，甘蔗是植物的（　�。�
A．繁殖器官B．基本組織C．營養(yǎng)器官D．果實

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請根據(jù)本學期所學知識進行作答填空：
（1）蘿卜、馬鈴薯、菠菜，這些植物供人們食用器官分別是根，莖，葉．
（2）種是生物分類的基本單位，生物分類中最大的分類單位是界．
（3）目前被子占地球上所有植物總數(shù)的一半以上，也是地球上最高等的類群是植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．桃、李的果肉屬于（　�。�
A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．輸導組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是植物細胞形成組織的示意圖，據(jù)圖分析完成下面問題．

（1）A表示植物體最初進行分裂時的細胞群，A具有強烈的分裂能力．A在進行多次的分裂之后，伴隨細胞的生長，這些細胞在形態(tài)、結構和功能方面發(fā)生了變化，如B細胞群細胞呈扁平的不規(guī)則形，細胞壁厚，起保護作用；而D細胞群細胞呈球 形，細胞壁薄，內(nèi)含大量的營養(yǎng)物質(zhì)．這樣形成的明顯不同的細胞群叫做組織．
（2）細胞分化的結果是產(chǎn)生了不同的組織，但仍有一群細胞仍保持著分裂的能力．

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