9．我們吃胡蘿卜，甘蔗是植物的（　�。�
A．繁殖器官B．基本組織C．營(yíng)養(yǎng)器官D．果實(shí)

分析 綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子屬于生殖器官．據(jù)此答題．

解答 解：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成了一株完整的綠色開花植物體，植物通過根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過莖運(yùn)到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官．一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進(jìn)而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官．
我們吃的胡蘿卜屬于根，是營(yíng)養(yǎng)器官；甘蔗屬于莖，也是營(yíng)養(yǎng)器官．故C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握綠色開花植物體的六大器官，注意區(qū)分營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官，結(jié)合題意分析，應(yīng)該能總結(jié)出答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是腎蕨的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．腎蕨具有莖、葉和假根B．腎蕨生活在干燥的環(huán)境里
C．．[①]是種子，腎蕨靠種子繁殖后代D．腎蕨的根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．日常生活中人們運(yùn)用各種方法保存食品，下面中食品的保存方法不合理的是（　　）
A．水果、蔬菜--冷藏法B．鮮肉--冷凍法
C．香菇--干燥脫水法D．袋裝薯片--真空包裝法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．連線題：將細(xì)胞中的下列結(jié)構(gòu)名詞與相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．根據(jù)細(xì)胞各部分的功能判斷，下列結(jié)構(gòu)相當(dāng)于邊防檢查站的是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．切開蘋果、梨等水果時(shí)會(huì)流出一些汁液，主要是細(xì)胞質(zhì)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．連線題：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某學(xué)生做“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）、青霉菌（乙）和黑根霉（丙）形態(tài)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你根據(jù)所做過的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí)，需要對(duì)臨時(shí)裝片上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中被染色劑染成棕褐色的結(jié)構(gòu)是【4】細(xì)胞核；
（2）做“觀察青霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用肉眼觀察到柑橘皮上的青霉菌呈青綠色，再用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實(shí)際是圖乙中【①】孢子的顏色．青霉依靠吸收柑橘皮中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)腐生生活；
（3）丙圖所示的黑根霉是由許多細(xì)胞連接而成的絲狀真菌，正在進(jìn)行孢子繁殖，它與細(xì)菌相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面的典型特點(diǎn)是具有成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．渦蟲是較常見的扁形動(dòng)物，渦蟲的運(yùn)動(dòng)能力比水螅強(qiáng)主要是由于（　�。�
A．渦蟲的身體比水螅短
B．渦蟲的身體有了明顯的背、腹和前、后之分
C．渦蟲身體前端呈三角形
D．渦蟲的身體的中胚層形成了肌肉層

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同步練習(xí)冊(cè)答案