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14．切開蘋果、梨等水果時會流出一些汁液，主要是細胞質．×．（判斷對錯）

分析 細胞質不是凝固靜止的，而是緩緩地運動著的．在只具有一個中央液泡的細胞內，細胞質往往圍繞液泡循環(huán)流動，這樣便促進了細胞內物質的轉運，也加強了細胞器之間的相互聯(lián)系．

解答 解：液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液．
故答案為：×

點評 本題考查的是基礎性的知識點，只要基礎扎實，掌握了細胞的結構以及功能，即可答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，下列敘述正確的是（　　）
A．該食物網中，有9條食物鏈
B．雜食性鳥與昆蟲只是捕食關系
C．若捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的狐，鷹的數(shù)量不會受到影響
D．該食物網中的食物鏈的起點都是綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗，并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格．請結合所學，分析圖表回答問題：
親本組合后代表現(xiàn)
圓粒皺粒
1和2雜交全部為圓粒
3和5雜交32683196
4和6雜交54741850
（1）該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺�！钡牟煌憩F(xiàn)形式，在遺傳學上被稱為相對性狀．
（2）通過分析圖表可知，圓粒屬于顯性性狀．
（3）親本4和6雜交，通過有性生殖產生的后代中出現(xiàn)了皺粒，這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學上稱之為變異．
（4）已知豌豆體細胞中有7對染色體，在親本1和2雜交時，親本1所形成的生殖細胞中染色體數(shù)是7條．
（5）控制顯性性狀的基因用H表示，控制隱性性狀的基因用h表示，則圖示中的個體3及9的基因組成分別是Hh、HH或Hh．
（6）“煮豆燃豆萁”，豆萁是果實的果皮，內有豐富的有機物，能燃燒．豆科植物的根部生有一種細菌，是根瘤菌，它與植物之間的關系是共生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用直尺和線測量葉的周長時，某同學連續(xù)測量三次．分別為12cm、11.6cm、11.9cm，這位同學的記錄應為（　�。�
A．11.8cmB．11.9cmC．11.6cmD．11.83cm

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．我們吃胡蘿卜，甘蔗是植物的（　�。�
A．繁殖器官B．基本組織C．營養(yǎng)器官D．果實

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．某人為了探究影響種子萌發(fā)的某一外部條件，選擇了同一品種、具有萌發(fā)能力的菜豆種子，進行了如下的探究實驗：
菜豆（粒）溫度水分空氣實驗結果
培養(yǎng)皿甲125℃適量且等量充足   全部發(fā)芽
培養(yǎng)皿乙10℃適量且等量充足   全部沒發(fā)芽
（1）科學探究包括多個步驟，進行科學探究的第一步是提出問題．
（2）這一探究實驗的實驗變量是溫度．
（3）本實驗可以得出結論：種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（4）本實驗如果需要進一步進行改進，怎么做？種子不應只有1�；蚨喾艓琢＃�
（5）從植物體的結構層次來看，一粒種子屬于器官．菜豆種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)由肥厚的子葉提供．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．苔蘚植物可以作為測定空氣污染程度的指示植物，因為它們的植物體一般只有矮小的莖和又小又薄的葉，沒有根，體內沒有輸導組織，因而不能長得很高．苔蘚植物和蕨類植物的生殖過程都離不開水，因此只適于生活在陰濕的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關系圖，據(jù)圖回答問題．
（1）血液由[⑧]右心室流回到[⑤]左心房，完成肺循環(huán)．
（2）[①]與外界環(huán)境之間的氣體交換依靠呼吸運動來實現(xiàn)，[①]與[②]之間的氣體交換依靠擴散作用實現(xiàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．諺語講“有收無收在于水，多收少收在于肥”，這是指綠色植物的生活需要（　�。�
A．水、有機物B．空氣、蛋白質C．維生素、無機鹽D．水、無機鹽

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