11.如圖為美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬裝置.實驗時:①將裝置反復(fù)消毒和用蒸餾水沖洗;②將裝置內(nèi)的空氣抽凈;③在A燒瓶內(nèi)注入一些氣體;④在B燒瓶及U形管內(nèi)加入水并煮沸;⑤用鎢電極連續(xù)火花放電.請回答:
(1)米勒提出的問題是在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)嗎?,A內(nèi)為模擬原始地球中發(fā)生的原始地球條件下的閃電現(xiàn)象.
(2)b模擬的是冷卻,操作③注入的氣體是模擬甲烷、氨和氫氣等原始大氣成分,操作⑤主要為化學(xué)反應(yīng)提供能量.
(3)圖中C處收集到的有物質(zhì)主要成分是氨基酸.
(4)生命的起源分三步即原始大氣→有機小分子→有機大分子→原始生命.三步中最重要的一步是從無機小分子生成有機小分子的階段,它發(fā)生在原始海洋.

分析 在米勒的模擬實驗,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程.經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后.米勒分析其化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內(nèi)的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.

解答 解:(1)米勒提出的問題是在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)嗎?A內(nèi)泵入的氣體:甲烷、氨和氫氣等是模擬原始大氣的成分,A內(nèi)的火花放電是模擬原始地球條件下的閃電.
(2)b模擬的是 冷卻,操作③注入的氣體是模擬 甲烷、氨和氫氣等原始大氣成分,在用鎢電極連續(xù)火花放電,是模擬原始地球條件下的雷電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),為該實驗提供能量.
(3)圖中C處收集到的有物質(zhì)主要成分是氨基酸.
(4)化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段,也是最重要的一步,它發(fā)生在 原始海洋.
故答案為:(1)在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)嗎?;原始地球條件下的閃電.
(2)冷卻;甲烷、氨和氫氣等原始大氣;能量
(3)氨基酸
(4)從無機小分子生成有機小分子的階段;原始海洋

點評 米勒的實驗過程及實驗結(jié)論:原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物.

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