11．小明同學在做實驗時，發(fā)現(xiàn)自己測得的數(shù)據(jù)跟老師的不一樣，你認為他的做法錯誤的是（　�。�
A．對老師的數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑
B．改動自己的數(shù)據(jù)，使之跟老師的數(shù)據(jù)一致
C．檢查自己的實驗方案是否合理
D．檢查自己的實驗過程是否有錯誤

分析 在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的實驗數(shù)據(jù)與別人的實驗數(shù)據(jù)不同時，要對自己或者對別人的數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑，并檢查自己的實驗方案是否合理，檢查自己的實驗過程是否有錯誤．千萬不要迷信老師，老師的實驗數(shù)據(jù)不一定正確．

解答 解：A、通過以上的分析得知：在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的實驗數(shù)據(jù)，跟老師的不一樣對老師的數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑正確，A正確；
B、在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的實驗數(shù)據(jù)，跟老師的不一樣，不要迷信老師，老師的實驗數(shù)據(jù)不一定正確．B錯誤；
C、在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的實驗數(shù)據(jù)跟老師的不一樣，要檢查自己的實驗方案是否合理，C正確；
D、在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的實驗數(shù)據(jù)跟老師的不一樣，要檢查自己的實驗過程是否有錯誤，D正確．
故選：B．

點評 在實驗過程中，自己的實驗結(jié)果與老師不一致時，要自信對自己的實驗嚴格檢驗．

練習冊系列答案
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1．呼吸系統(tǒng)的組成及呼吸道的組成？

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2．我國有高等植物30000余種，脊椎動物6000多種，藥物植物11000多種，牧草4000多種，這些體現(xiàn)了生物多樣性中的（　�。�
A．生物種類的多樣性B．基因多樣性
C．環(huán)境多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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19．選取綠色葉片和有白斑葉片的牽牛花進行光合作用的實驗．如圖所示：

（1）在實驗中，將牽�；ǚ旁诎凳抑幸粫円梗@是為了把葉片中原有的淀粉運走耗盡．
（2）本實驗裝置中的葉片Ⅰ和葉片Ⅱ分別證明了光和葉綠體是光合作用的必要條件．
（3）無色玻璃瓶內(nèi)的葉片Ⅲ在滴加碘液后能否變藍？不能．請簡單說明理由．氫氧化鈉把二氧化碳吸收了，葉片不能進行光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生．
（4）請寫出光合作用的反應式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（主要是淀粉儲存著能量）+氧氣．

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6．現(xiàn)在是柿子成熟的季節(jié)，果農(nóng)們在柿子還未完全成熟的時候就進行了采摘，怎樣才能使柿子早點成熟呢？小西做了下面的實驗，并且實驗結(jié)果做了記錄．
他選了30只大小接近、成熟度相近的同種柿子，分成三組，每組10個，分別放在三個相同的紙箱中，往第一個紙箱中放了兩個成熟的蘋果；第二個紙箱放在溫度稍高的地方；第三個紙箱只放10個柿子，放在與第一個紙箱相同的地方．觀察柿子的顏色和軟硬來比較是否成熟．
組別操作方法達到成熟所需時間
第一組另加2個成熟蘋果7天左右
第二組溫度稍高10天左右
第三組不做處理將近22天
（1）小西同學的探究的問題是：怎樣才能使柿子早點成熟呢？
（2）實驗中，第三組的作用是作對照．
（3）請你幫助小西分析實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論：溫度高和加成熟蘋果的蘋果都能夠加快柿子成熟．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．對病毒、細菌、真菌的解釋，正確的是（　�。�
A．細菌和真菌都是單細胞生物
B．病毒以自我復制的方式進行繁殖
C．細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，都是作為分解者而存在
D．細菌可以通過芽孢來繁殖后代

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3．細菌、真菌、病毒三者的共同特點是（　�。�
A．有細胞結(jié)構(gòu)B．無成形細胞核C．生活方式為自養(yǎng)D．生活方式為異養(yǎng)

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4．適應于肺泡與血液之間進行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．肺泡外包繞著豐富的毛細血管B．氣管、支氣管都有軟骨支架
C．肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成D．A和C

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5．甲圖為我縣建造的現(xiàn)代化溫室大棚，乙圖表示該溫室24小時內(nèi)二氧化碳含量的變化情況：

（1）菜農(nóng)常采用白天適當增強光照，夜晚適當降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使光合作用增強，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機物的積累
（2）能吃上鮮嫩的蔬菜，要想提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量還應采取哪些措施？增加光照、提高二氧化碳濃度、夜間適當降低大棚內(nèi)溫度、增施磷肥．（至少答出兩項措施）
（3）某室溫從18點開始持續(xù)密封24小時，測得溫室內(nèi)CO2的變化情況如乙圖所示．試分析：從上午6點到下午18點CO2大幅度下降的原因是植物進行光合作用消耗了大量的二氧化碳，從下午18點開始大棚內(nèi)的CO2含量又回升的原因是植物進行呼吸作用釋放二氧化碳．
（4）溫室中部分西紅柿常常由于傳粉不足而導致結(jié)實率降低，你建議采取的方法是：大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂或人工輔助授粉．

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