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【題目】植物體的所有活細胞都能進行光合作用和呼吸作用。

【答案】B

【解析】試題分析：此題是列表比較光合作用、呼吸作用的區(qū)別與聯系；做此題前必然明確光合作用、呼吸作用的過程、概念、實質、關系，從兩概念中分析比較出不同點．

解：（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程．可用表達式表示：

二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣

光合作用進行的場所是葉綠體，必須在光下才能正常進行；物質的變化是：吸收二氧化碳和水，放出氧氣，合成有機物，貯存能量．

（2）呼吸作用是所有活細胞內，利用氧氣，將線粒體內有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程．可用表達式表示：

有機物（貯存能量）+氧二氧化碳+水+能量

呼吸作用的部位是：線粒體，有光無光都要進行；物質的變化是：吸收氧氣，消耗有機物，放出二氧化碳和水，分解有機物，釋放能量．

故答案為：×

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體部分系統之間的聯系，請據圖回答下列問題．

（1）食物中的營養(yǎng)成分通常被稱為“三大產熱營養(yǎng)素”的是________，其中________是人體最主要的能源物質．

（2）食物中的營養(yǎng)物質被消化成小分子營養(yǎng)物質后通過消化管上皮細胞進入循環(huán)系統的過程叫做________，完成該過程的主要器官是________．

（3）過程C是通過________實現的，完成D過程后，血液的變化情況是________

（4）“瓣膜”的單方向開放保證了血液按一定方向流動（說明：瓣膜有房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣），在抽血或輸液時，用膠皮管將針刺入部位的上方捆扎起來后，會看到“青筋”暴起的現象，這與該血管中的什么瓣膜有關________．

（5）腎臟時泌尿系統的主要器官，其主要功能是形成尿液，尿液的形成要經過的兩個生理過程是________和________．

（6）若在某腎病患者的尿液中發(fā)現紅細胞和蛋白質，則可能是腎臟的________發(fā)生了病變．

（7）汗液和尿液是人體代謝廢物排出的重要途徑，它們能同時排出的代謝廢物有________等．

（8）人體能夠協調體內各部分功能而成為統一整體，與人體的神經調節(jié)和激素調節(jié)密切相關，神經調節(jié)的基本方式是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體運動的產生都需要（ ）

A. 依靠骨本身的運動 B. 神經系統的控制和調節(jié)

C. 消化系統直接提供能量 D. 多組肌肉同時收縮或同時舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（ ）

A. 玻片上 B. 物鏡上

C. 反光鏡上 D. 目鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你已經很熟悉多莉了吧，與它的身世有關的母羊不是一只，而是三只。多莉的出生見下圖，請據圖回答下列問題。

（1）多莉羊的長相幾乎和_____羊一模一樣。

（2）生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在____內。

A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核

（3）細胞的組成成分中，被稱為遺傳物質的是____________。

A.蛋白質 B.脂類 C.核酸 D.糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物形態(tài)結構特點的敘述，錯誤的是

A. 鯽魚身體呈流線形是其對水生生活的適應

B. 爬行動物是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物

C. “身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足”描述的是節(jié)肢動物的特點

D. 身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均加入等量饅頭碎屑，待 水浴 10 分鐘后各滴入 2 毫升碘液，其結果分析正確的是

甲試管，注 入 2ml 清 水，充分攪拌 ， 放入37℃溫水中

乙試管，注 入 2ml 唾 液，充分攪 拌 ， 放入25℃溫水中

丙試管，注 入 2ml 唾 液，充分攪 拌 ， 放 入37℃溫水中

A. 三支試管均變?yōu)樗{色

B. 三支試管均不變色

C. 甲試管變藍色，乙試管變淺藍色，丙試管不變色

D. 甲試管變藍色，乙試管、丙試管不變色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（　　�。�

①溫度升高　②水分增加　③氧氣含量略增　④氧氣含量大增　⑤二氧化碳含量增加

A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗題

李明同學做了如下實驗：取標號為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊．

（1）在三支試管內各滴5滴革蘭氏碘液，搖勻，可見試管溶液呈 色．

（2）再在A管內加入2毫升胰液，B管內加入2毫升煮沸的唾液，C管內加入2毫升唾液，然后將這三支試管放入37～40℃水浴鍋中，15～20分鐘后，三支試管內的確切變化分別是：

A溶液的顏色 ，這是因為 ．

B溶液的顏色 ，這是因為 ．

C溶液的顏色 ，這是因為 ．

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