精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
5.抗生素是人類的一大發(fā)明,它使億萬人受益.你知道對這項研究做出最大 貢獻的科學家是( 。
A.達爾文B.孟德爾C.巴斯德D.弗萊明

分析 青霉素是抗菌素的一種,是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物,是第一種能夠治療人類疾病的抗生素.

解答 解:青霉素的發(fā)現者是英國細菌學家弗萊明.1928年的一天,弗萊明在他的一間簡陋的實驗室里研究導致人體發(fā)熱的葡萄球菌.由于蓋子沒有蓋好,他發(fā)覺培養(yǎng)細菌用的瓊脂上附了一層青霉菌.這是從樓上的一位研究青霉菌的學者的窗口飄落進來的.使弗萊明感到驚訝的是,在青霉菌的近旁,葡萄球菌忽然不見了.這個偶然的發(fā)現深深吸引了他,他設法培養(yǎng)這種霉菌進行多次試驗,證明青霉素可以在幾小時內將葡萄球菌全部殺死.弗萊明據此發(fā)明了葡萄球菌的克星-青霉素. 可見D正確.
故選:D.

點評 注意搜集相關的資料,了解青霉素的發(fā)現,明確青霉素的發(fā)現者是英國細菌學家弗萊明.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請根據“關節(jié)”模式圖回答問題.
(1)關節(jié)在運動中起C作用.
A.動力         B.杠桿           C.支點
(2)運動時能減少兩骨之間的摩擦的是[①]關節(jié)軟骨,使關節(jié)能靈活運動,而關節(jié)囊又把兩塊骨牢固地聯系在一起,這樣關節(jié)就具有牢固性、靈活性  的特點.
(3)我們通常說的脫臼是指[⑤]關節(jié)頭從[③]關節(jié)窩中脫落出來的現象.
(4)同學們通過做廣播體操來鍛煉身體.做操時,你覺得身體里的哪些關節(jié)參與了運動?請舉兩例肘關節(jié)、膝關節(jié)等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.某同學通過觀察如圖總結出以下幾個結論.你認為哪些結論不正確(  )
①因為杠桿不平衡,所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)   
②此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈是草→鼠→蛇    
③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數量應該相等    
④在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數量最多    
⑤為了保護草,人們可以大量捕殺老鼠,也保護了生態(tài)平衡.
A.①③④B.①②⑤C.③④⑤D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.“科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內,對大腸桿菌進行大規(guī)模培養(yǎng),使之大量產生胰島素”.科學家關鍵利用的是轉基因技術.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如果你想了解螞蟻的生活習性和形態(tài)結構等方面的知識,應從下列哪種書査找比較方便( 。
A.生物學B.昆蟲學C.無脊椎動物學D.動物學

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.動物在自然界中的作用:
①維持自然界的生態(tài)平衡;②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán):③幫助植物傳粉、傳播種子.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣血與紅蛋白的結合情況.試根據二者結合特點推測,甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是血液循環(huán)示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖中①②③④為心臟的四個腔,其中肺循環(huán)的起點是[④].
(2)體循環(huán)途徑為:[②]→[⑤]→[組織細胞]→[⑥]→[③](填寫序號),其意義是為組織細胞輸送營養(yǎng)物質和氧氣,并帶走組織細胞產生的廢物.
(3)血液流經器官X后,如果尿素等廢物明顯減少,則X是腎臟.
(4)某人的血型是AB型,給他輸血時,最好輸入的血型是AB型,輸入的血最先到達心臟的腔是[③]右心房.
(5)圖中流動脈血的血管有[⑤]和[⑧](填寫序號).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體內血液、骨組織、脂肪等屬于下列哪種組織( 。
A.肌肉組織B.神經組織C.上皮組織D.結締組織

查看答案和解析>>

同步練習冊答案