A. | 捕食關(guān)系 | B. | 合作關(guān)系 | C. | 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | D. | 寄生關(guān)系 |
分析 生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.
解答 解:“螳螂捕蟬,黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬,黃雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系,即吃與被吃的關(guān)系,在“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語(yǔ)中,形成的食物鏈應(yīng)為:樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀.綜上所述B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤,只有A選項(xiàng)正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軟體動(dòng)物體外都有貝殼 | B. | 軟體動(dòng)物身體都很柔軟 | ||
C. | 軟體動(dòng)物都生活在水中 | D. | 所有軟體動(dòng)物都可以培養(yǎng)形成珍珠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制呼吸作用 | B. | 加快呼吸作用 | C. | 加快光合作用 | D. | 加快蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥ | B. | ③④⑤ | C. | ①⑤ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物 扁形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 爬行動(dòng)物 | |
B. | 扁形動(dòng)物 線形動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 兩棲動(dòng)物 | |
C. | 線形動(dòng)物 線形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 兩棲動(dòng)物 | |
D. | 扁形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 兩棲動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真正適應(yīng)陸地環(huán)境的生活 | B. | 個(gè)體的身體高大 | ||
C. | 既能生活在水中,也能生活在陸地 | D. | 種類(lèi)多,種群大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 秋末樹(shù)木紛紛落葉 | B. | 缺氮時(shí)植株矮小 | ||
C. | 蝗蟲(chóng)的體色與環(huán)境相近 | D. | 仙人掌的葉特化為刺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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