14．生物是指有生命的物體，下列選項中，不屬于生物的是（　�。�
A．流感病毒B．空中的飛機C．草履蟲D．路旁的樹木

分析 生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：A、C、D具有生物的特征，屬于生物；B不具有生物的特征，不屬于生物．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．胎兒通過乳腺從母體獲得營養(yǎng)
B．嬰兒吸食母乳能增強免疫力
C．胎兒產(chǎn)生的廢物直接排到母體血液里
D．嬰兒是人類發(fā)育的起點

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．保護動植物最有效的措施是（　�。�
A．建立動物繁育中心B．建立自然保護區(qū)
C．頒布野生動植物保護法D．召喚德外俠發(fā)出電光毒龍鉆

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“風吹草低見牛羊”，下列有關草和羊的描述正確的是（　　）
A．草的細胞都是真核細胞，羊的細胞都是原核細胞
B．羊和草共有的結(jié)構層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”
C．草的葉、花、種子和羊的心臟都屬于組織
D．羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．屬于保護組織的是（　　）
A．藕斷絲連的“絲”B．柑桔的“桔皮”
C．人腦的“大腦皮層”D．流動的組織-血液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　�。�
A．同一受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細胞內(nèi)染色體數(shù)量是一樣的
B．細胞能從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長
C．細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的
D．細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．當一株植物枝條的頂芽存在時，將會出現(xiàn)下列哪種生理現(xiàn)象（　�。�
A．所有側(cè)芽都萌發(fā)B．所有側(cè)芽都不萌發(fā)
C．靠近頂芽的側(cè)芽溶液萌發(fā)D．靠近頂芽的側(cè)芽能萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是關節(jié)的結(jié)構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中[2]是關節(jié)囊，它由結(jié)締組織構成，能夠增強關節(jié)的牢固．
（2）圖中[3]是關節(jié)腔，它里面的液體是滑液，具有潤滑關節(jié)的作用，使關節(jié)具有靈活性．
（3）關節(jié)中的[1]關節(jié)頭從[8]關節(jié)窩中脫落處理的現(xiàn)象叫做脫臼．
（4）運動時能夠減少關節(jié)摩擦和緩沖震動的結(jié)構是[7]關節(jié)軟骨．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖一所示的是根尖的結(jié)構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構及其發(fā)育而成的枝條．請據(jù)如圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[C]分生區(qū)細胞數(shù)量的增多和[B]伸長區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細胞分裂和分化，其中圖二中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[1]幼葉和[2]芽軸發(fā)育而來的．圖二中的1是由種子中的胚芽發(fā)育而來的．
（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)，水和無機鹽主要通過圖一中成熟區(qū)的細胞來吸收，再經(jīng)莖中的導管運輸?shù)街参锏母鱾�器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經(jīng)莖中的篩管運輸?shù)街参矬w的各個器官．
（3）綜合（1）（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結(jié)構上還是功能上，都相互聯(lián)系的，是一個統(tǒng)一的整體．

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