【題目】生物分類(lèi)的等級(jí)中，最大的分類(lèi)單位是門(mén)。(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】 生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，種是最基本的分類(lèi)單位。
所以答案是：錯(cuò)誤


【考點(diǎn)精析】利用分類(lèi)的單位對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位，它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)______模擬人體的膈肌，序號(hào)______模擬人體的胸廓。

（2）圖Ⅱ模擬的是人體在______時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)膈肌______，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人類(lèi)的尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（ ）
A.分解者很少
B.缺乏生產(chǎn)者
C.沒(méi)有消費(fèi)者
D.缺乏必要的治污設(shè)施

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將A、B、C、D分別寫(xiě)到對(duì)應(yīng)的類(lèi)型連起來(lái)。

（1）保護(hù)色 A.南美洲的樹(shù)葉魚(yú)偽裝成一片枯葉，漂浮在水面，并可迅速攻擊游過(guò)身邊的獵物

（2）擬態(tài) B.金環(huán)蛇為劇毒蛇具有鮮艷的體色

（3）警戒色 C.北極熊皮下有厚厚的脂肪

（4）行為、生理特征 D.綠色草叢中的蝗蟲(chóng)體色是綠色的

（1）保護(hù)色-_____（2）擬態(tài)-_____（3）警戒色-_____（4）行為、生理特征-_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的種子由、和組成。將一粒玉米種子沿中線(xiàn)縱剖開(kāi)，在剖面上滴一滴碘液，其中呈深藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是

A.①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

B.滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D.②與③對(duì)照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作饅頭過(guò)程中需要的微生物是（ ）
A.曲霉菌
B.酵母菌
C.青霉菌
D.乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A.龜
B.蝗蟲(chóng)
C.珊瑚
D.黑猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A.乳酸菌
B.艾滋病病毒
C.霉菌
D.酵母菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案