9．葫蘆蘚的根狀物被稱為假根，這是因?yàn)樗葻o(wú)固著作用，也無(wú)吸收作用×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，所以沒(méi)有輸導(dǎo)組織；它沒(méi)有根，哪些有點(diǎn)像根的須狀物只有固定功能，沒(méi)有吸收水分、無(wú)機(jī)鹽的功能，所以只能叫假根．

解答 解：苔蘚植物沒(méi)有根，那些有點(diǎn)像根的須狀物是假根，只有固定功能，沒(méi)有吸收水分、無(wú)機(jī)鹽的功能．說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物根的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象與細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化密切相關(guān)，下列相關(guān)描述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂可增大細(xì)胞體積B．細(xì)胞生長(zhǎng)可增加細(xì)胞數(shù)目
C．細(xì)胞分化可增加細(xì)胞種類   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．西瓜結(jié)果期間，根吸收的水分主要用于（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是兩種霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答判斷
（1）圖A所示為匍枝根霉，圖B所示為青霉√（判斷對(duì)錯(cuò)）．
（2）A、B兩種霉菌細(xì)胞內(nèi)均無(wú)成形的細(xì)胞核，不含葉綠素×（判斷對(duì)錯(cuò)）．
（3）A、B兩種霉菌均通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)觀察到河蚌的外部具有堅(jiān)硬的貝殼，你認(rèn)為貝殼的形成主要依靠（　�。�
A．外套膜的分泌物B．珍珠層不斷增厚
C．水中某些物質(zhì)在體內(nèi)積累D．口的過(guò)濾作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖①②表達(dá)的過(guò)程分別的是（　�。�
A．細(xì)胞的分裂和分化B．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
C．細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化D．細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為宮粉梅的植物掛牌，其中①②分別是宮粉梅的（　�。�
A．學(xué)名和種名B．學(xué)名和屬名C．屬名和種名D．種名和屬名

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．科學(xué)家推測(cè)，原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)埓笞彀突蜷]嘴堵耳，目的是為了保護(hù)耳朵的（　�。�
A．耳廓B．半規(guī)管C．鼓膜D．咽鼓管

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同步練習(xí)冊(cè)答案