分析 生物的生活環(huán)境不同,呼吸方式、生殖方式也不一樣.如圖:A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鴿,E是家兔.
解答 解:(1)A是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物,無專門的呼吸系統(tǒng),靠濕潤的體壁進行呼吸;B是青蛙,屬于兩棲類類,用肺呼吸,肺不發(fā)達,皮膚輔助呼吸.
(2)A蚯蚓的身體背部沒有脊柱,屬于無脊椎動物,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鴿,E家兔,它們的體內都有脊柱,屬于脊椎動物.
(3)B青蛙的生殖發(fā)育特點是水中產卵,水中受精,青蛙的幼體蝌蚪必須在水里生活.因此它不能脫離水環(huán)境限制的原因是生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行.
(4)C蜥蜴屬于爬行動物,體表有角質的鱗片,用肺呼吸,體內受精,卵生,且卵外有堅韌的卵殼保護,是真正的陸生脊椎動物.
故答案為:(1)濕潤的體壁;肺;皮膚;
(2)脊柱;
(3)生殖和發(fā)育必須在水中進行;
(4)鱗片;肺;卵殼.
點評 解答此題的關鍵是熟練掌握不同動物的主要特征,結合題意,靈活解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織---細胞---器官---貓 | B. | 細胞---組織---器官---系統(tǒng)---貓 | ||
C. | 細胞---組織---系統(tǒng)---貓 | D. | 細胞---組織---器官---貓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞體積增大 | B. | 細胞數(shù)目增多 | ||
C. | 細胞體積增大,細胞數(shù)目不變 | D. | 細胞數(shù)目增多,體積增大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔鮮植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 藻類植物 | D. | 種子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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