A. | 鳥捕捉害蟲、老鼠等,對(duì)生態(tài)的平衡發(fā)揮重要的作用 | |
B. | 鳥可以供人欣賞娛樂,增進(jìn)人與人之間的情感交流 | |
C. | 鳥的肉、蛋可食,其羽毛可做羽扇、頭飾、羽絨服、羽絨被等,為人們的生活提供了豐富的原材料 | |
D. | 鳥的飛行可傳播疾病,如禽流感等,為了人類的健康,應(yīng)該消滅野生鳥類 |
分析 動(dòng)物在自然界中作用.維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物,如蝗災(zāi)等.
解答 解:A、鳥捕捉害蟲、老鼠等,對(duì)生態(tài)的平衡發(fā)揮重要的作用,A正確;
B、鳥可以供人欣賞娛樂,增進(jìn)人與人之間的情感交流,B正確;
C、鳥的肉、蛋可食,其羽毛可做羽扇、頭飾、羽絨服、羽絨被等,為人們的生活提供了豐富的原材料,C正確;
D、作為地球上的一種生物,它本身就是一個(gè)基因庫(kù),一旦滅絕,它所攜帶的基因庫(kù)將永遠(yuǎn)消失,當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時(shí)也會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,其次動(dòng)物作為消費(fèi)者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義,雖然有些鳥類能傳播禽流感等人鳥共患的傳染病,對(duì)人類有害,單也不應(yīng)該消滅野生鳥類,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活需要營(yíng)養(yǎng) | B. | 能進(jìn)行呼吸 | ||
C. | 能排出自身體內(nèi)的廢物 | D. | 能進(jìn)行繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 競(jìng)爭(zhēng) | B. | 寄生 | C. | 捕食 | D. | 合作 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)患者實(shí)施隔離治療的措施屬于切斷傳播途徑 | |
B. | 能引起嬰幼兒患手足口病的腸道病毒屬于病原體 | |
C. | 人體的皮膚能阻擋病原體的侵入屬于特異性免疫 | |
D. | 對(duì)病人使用過的物品進(jìn)行消毒的措施屬于保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣→黏液→體壁→毛細(xì)血管→全身細(xì)胞 | |
B. | 氧氣→黏液→毛細(xì)血管→體壁→全身細(xì)胞 | |
C. | 氧氣→黏液→體壁→體腔→全身細(xì)胞 | |
D. | 氧氣→黏液→全身細(xì)胞 |
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