分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),植物是生產(chǎn)者,是食物鏈的起點(diǎn);動(dòng)物是消費(fèi)者是食物鏈的主要組成成分,因此,“植物和動(dòng)物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員”.所以題干的說(shuō)法正確.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和組成.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上11月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),根據(jù)圖示回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來(lái)源于 。
(3)對(duì)鷹來(lái)說(shuō),通過哪條食物鏈能量損失較少? 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是相對(duì)穩(wěn)定的,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成來(lái)看,圖中還缺少的成分有 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過多 | B. | 胰島素分泌不足引起的 | ||
C. | 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向右移動(dòng) | B. | 向上移動(dòng) | C. | 向下移動(dòng) | D. | 向左移動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凹面鏡換成平面鏡 | B. | 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | ||
C. | 換成高倍鏡 | D. | 用更大的光圈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 最早做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是巴斯德 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)證明“自生論”是錯(cuò)誤的 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,甲因肉湯腐敗產(chǎn)生了微生物 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)微生物 |
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