13.小胡在使用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的時候,發(fā)現(xiàn)光線較暗,采取如下措施中合理的( 。
A.凹面鏡換成平面鏡B.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
C.換成高倍鏡D.用更大的光圈

分析 能反射光線的是反光鏡,反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面,它能改變光的傳播方向;平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱.凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強; 視野較暗,若要使視野變亮,應(yīng)該換用凹面反光鏡.不同光圈具有不同的進光量.大的進光量多,視野明亮,小的進光量少,視野較暗.

解答 解:A、平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,此措施不合理;
B、準焦螺旋可使鏡筒升降,與光線強弱無關(guān),此措施不合理;
C、高倍鏡會使視野變暗,此措施不合理;
D、不同光圈具有不同的進光量,大的進光量多,視野明亮,小的進光量少,視野較暗,所以增大光圈可以使得視野變亮,此措施合理;
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料,利用如圖實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)一粒種子能夠萌發(fā)長出一個植物體,主要原因是種子種具有胚.
(2)植物利用根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))從土壤中吸收水,葉片合成的有機物可以通過篩管輸送到植物體的其他器官.
(3)若干旱造成玉米減產(chǎn),其原因是光合作用(生理活動)受到影響,生理活動在細胞葉綠體中進行.
(4)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料.要驗證這一問題,需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水,其他條件和設(shè)置都相同.
(5)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需要改變的是移走小燒杯.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.植物和動物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)探究的基本過程包括( 。
①作出假設(shè)②提出問題③實施計劃④制訂計劃⑤表達交流⑥得出結(jié)論.
A.①②③④⑥⑤B.①②④③⑤⑥C.②①④③⑥⑤D.①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列不屬于非生物因素的是( 。
A.陽光、溫度B.空氣、溫度C.水分、土壤D.病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于使用顯微鏡的說法錯誤的是( 。
A.對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野
B.物像處在視野左上方,若要移到視野中央,則將玻片向右下方移動
C.當(dāng)光線較暗時,用反觀鏡的凹面來對光
D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的細胞數(shù)目越少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列對蝗蟲的敘述正確的是(  )
A.腹部有三對足、兩對翅
B.具有蛻皮現(xiàn)象,每蛻一次皮身體就長大一圈
C.有外骨骼,不能防止水分散失
D.用鰓呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖中甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中乙是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD.(填寫圖中字母)
(2)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.
(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加生理鹽水,以便保持細胞的正常形態(tài).
(4)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細準焦螺旋(括號里填番號,橫線上填名稱),使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的右上方,應(yīng)將裝片向右上方移動,使之位于視野的中央,便于觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列幾項生命活動中,植物活細胞都具備的是( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.細胞分裂

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同步練習(xí)冊答案