7.配伍題(請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
示例:請將下列植物與所屬的類群進行合理配伍.
①菜豆[B]A.單子葉植物
②玉米[A]B.雙子葉植物
(1)把缺少某種礦質(zhì)元素的農(nóng)作物與其相應(yīng)癥狀進行配伍.
①缺少氮肥農(nóng)作物[B]A.莖稈細弱,易倒伏
②缺少磷肥農(nóng)作物[C]B.葉片發(fā)黃,植物矮小
③缺少鉀肥農(nóng)作物[A]C.葉片小,開花結(jié)果晚而且數(shù)量。

分析 單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物,都能產(chǎn)生種子.單子葉植物的種子有一片子葉,葉脈多為平行脈;雙子葉植物的種子有兩片子葉,葉脈多為網(wǎng)狀脈.
植物生長需要多種無機鹽,無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用.其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽.

解答 解:菜豆、花生等的種子都有兩片子葉,葉脈都為網(wǎng)狀脈,因此都屬于雙子葉植物;
而玉米、水稻等的種子只有一片子葉,葉脈都為平行脈,因此屬于單子葉植物.
(1)植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽.
缺氮時,植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數(shù)減少.
缺磷時,幼芽和根系生長緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無光澤,背面紫色,開花結(jié)果晚且數(shù)量少.
缺鉀時,莖稈細弱,植物易倒伏,葉片脈間缺綠,且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織,漸呈焦枯狀.
故答案為:B;A;
(1)B;C;A.

點評 熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物的主要特征及各種無機鹽對植物生長的作用,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.和青蛙相比,雛鳥發(fā)育成成鳥的成活率高,其主要原因包括( 。
①卵生 ②體內(nèi)受精 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護 ⑤有孵卵、育雛行為.
A.①③④B.①②④C.②③D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答下列問題.
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈.寫出其中最長的一條食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹.
(4)青蛙和蜘蛛的關(guān)系是捕食關(guān)系和競爭關(guān)系.
(5)如果圖中生物所在的這個生態(tài)環(huán)境被有害農(nóng)藥污染,那么生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的是鷹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機汞最多的生物是蛇.
(2)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是分解者和非生物部分.
(3)圖示生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈5條.寫出圖中含營養(yǎng)級最多的食物鏈是:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能開始的.
(5)該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是捕食和競爭;青蛙和食草昆蟲的關(guān)系是捕食.
(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱,原因是生物種類少,結(jié)構(gòu)簡單.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.細胞體積越大,需要從外界吸收的營養(yǎng)物質(zhì)就越多.當細胞體積變大時,表面積和體積之比會發(fā)生什么變化?這與細胞不能無限長大有什么關(guān)系?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖作答:
(1)圖中字母標號A能利用光能制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為消費者.能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物:細菌和真菌,它們的分解作用促進了自然界的物質(zhì)和能量的循環(huán).
(2)圖中A與B為捕食關(guān)系,與A與B關(guān)系相同的還有[B與C].
(3)從圖中可以看出,鳥體內(nèi)的能量最終來自于陽光,生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要的陽光之外,還需要水、空氣等非生物條件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答問題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈5條.  
(2)寫出最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(3)鷹與蛇之間關(guān)系是捕食和競爭. 
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中積累毒性最強的生物是鷹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.寫出顯微鏡的相應(yīng)結(jié)構(gòu):
(1)轉(zhuǎn)動時,鏡筒的升降范圍很大的結(jié)構(gòu)是[F]粗準焦螺旋.
(2)接近玻片標本的鏡頭是[C]物鏡.
(3)取顯微鏡時,握鏡的部位是[H]鏡臂.
(4)把玻片放上[I]載物臺后,要用標本夾壓住,標本要正對[G]通光孔的中央.
(5)使用顯微鏡,應(yīng)先用低倍鏡,再用高倍鏡觀察.
(6)在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗,可采用調(diào)節(jié)光圈或反光鏡的方法使視野變亮.
(7)若物像在視野的左上角,要把物像移到視野中央,應(yīng)將物體(裝片)向左上方向移動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

17.下列現(xiàn)象不屬于生物間信息傳遞的是( 。
A.蜜蜂的圓圈舞B.臭鼬放出臭氣
C.家蠶吐絲D.螞蟻用分泌物標記覓食路線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案