9．生物的遺傳保證了物種的穩(wěn)定性，變異則促進(jìn)了生物的適應(yīng)變化的環(huán)境．

分析 沒(méi)有變異生物就不可能進(jìn)化和發(fā)展．沒(méi)有遺傳就沒(méi)有相對(duì)穩(wěn)定的生物界．

解答 解：遺傳是指親子間的相似性．變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．遺傳可以使子代能保持親代的性狀，利于保持生物的穩(wěn)定性．變異可以使生物不斷適應(yīng)變化的環(huán)境，使生物能不斷進(jìn)化和發(fā)展．
故答案為：穩(wěn)定性；適應(yīng)變化的環(huán)境

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握遺傳和變異的實(shí)質(zhì)，遺傳可使生物保持穩(wěn)定，變異可使生物不斷進(jìn)化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程的敘述正確的是（ ）

A．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類

B．魚類→兩棲類→哺乳類

C．魚類 →兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥類

D．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下5月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

一日三餐中，中、晚餐都很重要，早餐少吃一點(diǎn)或不吃沒(méi)多大關(guān)系。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是老鼠個(gè)體的大小，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因．
（2）在生物代代繁衍的過(guò)程中，傳下去的是控制性狀的基因．
（3）性狀與基因之間的關(guān)系是基因控制性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是某植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）植物細(xì)胞示意圖是圖甲，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有⑤液泡、[①]與[③]．
（2）圖中動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[②]、[④]與⑥細(xì)胞質(zhì)．
（3）酵母菌細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比，因?yàn)橹饕鄙賉③]，所以酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)
（4）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．生命起源于原始陸地．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．小明采集了一些蚯蚓，分別放在甲、乙、丙三個(gè)瓶中飼養(yǎng)，在放蚯蚓之前，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細(xì)土，丙瓶空著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：乙瓶中的蚯蚓死去了，原因是在干燥的土壤中蚯蚓無(wú)法呼吸，甲瓶中的蚯蚓生活的最好．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)
B．細(xì)胞分化是動(dòng)物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)，且貫穿于其整個(gè)生命進(jìn)程中
C．通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡
D．具有分裂能力的細(xì)胞一定會(huì)分化，且分化程度越高分裂能力就越低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是氨基酸，該過(guò)程主要是在小腸內(nèi)進(jìn)行的．
（2）消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用，在其運(yùn)輸過(guò)程中2次經(jīng)過(guò)心臟．
（3）肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，二者之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用（或擴(kuò)散作用）實(shí)現(xiàn)的．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，經(jīng)過(guò)過(guò)程A腎小球和腎小囊內(nèi)壁濾過(guò)作用形成原尿，原尿中對(duì)人體有用的物質(zhì)通過(guò)過(guò)程B腎小管的重吸收被送回血液．
（5）醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí)，發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖，且患者還有多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀，據(jù)此，請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是胰島素分泌不足，一般采用注射胰島素制劑的方法來(lái)治療．
（6）從圖中可以看出，人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有3條．

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