11.如圖是植物細(xì)胞模式圖.請(qǐng)據(jù)圖同答問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(2)在普通光學(xué)顯微鏡不易看清的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜,該結(jié)構(gòu)能保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于[⑤]液泡中,該結(jié)構(gòu)中的液體為細(xì)胞液,里面溶解著多種物質(zhì).
(4)用稀碘液染色,染色最深的是[④]細(xì)胞核;
(5)植物體綠色部分的細(xì)胞中,還含有葉綠體.

分析 圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì).

解答 解:(1)①細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用,能保護(hù)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)及支持植物細(xì)胞具有一定的形狀;
(2)由于②細(xì)胞膜極薄并緊貼細(xì)胞壁,在光學(xué)顯微鏡下不易看清.
(3)⑤液泡里含有細(xì)胞液,內(nèi)有各種甜味、辣味等物質(zhì),西瓜中所含的大量糖分主要存在于液泡.
(4)④細(xì)胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,染色體容易被堿性染料染成深色,因而觀(guān)察細(xì)胞時(shí),用染色的方法可以清楚的看到細(xì)胞核.
(5)在植物體綠色部分的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所.
故答案為:(1)細(xì)胞壁;保護(hù);支持;
(2)細(xì)胞膜;
(3)液泡;細(xì)胞液
(4)④細(xì)胞核;
(5)葉綠體.

點(diǎn)評(píng) 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能往往結(jié)合植物細(xì)胞模式圖進(jìn)行綜合考查,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)把握,靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是綠色開(kāi)花植物的傳粉和受精示意圖.下列有關(guān)其受精過(guò)程的敘述正確的是( 。
A.②和④結(jié)合的過(guò)程B.①和③結(jié)合的過(guò)程C.①和④結(jié)合的過(guò)程D.③和④結(jié)合的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.據(jù)表回答
第一組一方能卷舌,另一方不能卷舌5029人能卷舌,21人不能卷舌
第二組父母均能卷舌2921人能卷舌,8人不能卷舌
第三組父母均不能卷舌33均不能卷舌
(1)調(diào)查表中研究的卷舌與不卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)從上述結(jié)果看,隱性性狀是不能卷舌,你是根據(jù)第二組判斷的.
(3)如果一對(duì)夫婦均能卷舌,卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子,這對(duì)夫婦的基因組成(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)分別是Aa、Aa.生出一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是25%.
(4)如果一對(duì)夫婦中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生了一個(gè)不能卷舌的孩子,那么,這對(duì)夫婦的基因組成分別是父親aa,母親Aa.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.消滅蝗蟲(chóng)時(shí),把它的頭部置于水中不能使它窒息而死,原因是( 。
A.蝗蟲(chóng)可以吸收水中的空氣B.蝗蟲(chóng)可以通過(guò)體表進(jìn)行呼吸
C.蝗蟲(chóng)可以幾小時(shí)不呼吸D.蝗蟲(chóng)可以通過(guò)腹部的氣門(mén)進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線(xiàn)邊接起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某同學(xué)為研究造紙廠(chǎng)污染問(wèn)題設(shè)計(jì)了這樣的一組試驗(yàn):取A、B兩支試管,在A試管內(nèi)倒入肥沃土壤的浸出液,在B試管內(nèi)倒人與A試管等量的經(jīng)造紙廠(chǎng)污水污染過(guò)的農(nóng)田土壤浸出液.向兩支試管內(nèi)分別移出兩株生長(zhǎng)同樣健壯的水稻幼苗,兩星期后,水稻幼苗不同生長(zhǎng)狀況,如圖A、B所示,據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)A試管內(nèi)的幼苗,生長(zhǎng)健壯,葉色鮮綠,這是因?yàn)榉饰滞寥赖慕鲆褐泻兄参锷L(zhǎng)需要的無(wú)機(jī)鹽.
(2)B試管內(nèi)的幼苗生長(zhǎng)弱小,葉色枯黃,是不是缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?是為什么?植物的生長(zhǎng)需要水和多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽要溶解在水中被運(yùn)輸
(3)通過(guò)這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你能得出什么結(jié)論?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖表示黃秋的體細(xì)胞內(nèi)染色體上控制某種性狀的一對(duì)基因Bb,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,黃秋是個(gè)女孩,她的體細(xì)胞中的性染色體是XX.
(2)黃秋的體細(xì)胞中,這一對(duì)基因分別位于一對(duì)染色體上,若基因B來(lái)自父方,那么基因b則來(lái)自母方.
(3)假定這對(duì)基因Bb控制的性狀是黃秋的雙眼皮,已知雙眼皮是顯性基因B控制的性狀,而單眼皮是隱性基因b控制的性狀,已知黃秋的母親單眼皮,那么黃秋的父親的基因組成是BB或Bb.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在使用光學(xué)顯微鏡時(shí),下列操作正確的是( 。
A.左手握住鏡臂,右手托鏡座B.鏡銅下降時(shí),眼睛應(yīng)注視目鏡
C.外界光線(xiàn)暗時(shí)用平面鏡反光D.對(duì)光時(shí),應(yīng)用低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是血液循環(huán)示意圖,箭頭表示血流方向請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)肺循環(huán)的途徑是④→A→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→B→①(用字母、數(shù)字、文字和箭頭表示)
(2)①和②之間的瓣膜是房室瓣,它控制血液只能是由①流向②(填數(shù)字).
(3)二氧化碳最多的血管是[A]肺動(dòng)脈.含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是D(填字母).如果一個(gè)人總是吃精面,那么他容易患腳氣 。
(4)某人患了尿毒癥不能正常排尿,需要進(jìn)行血液透析,排出的主要是血液中的尿素成分.
(5)實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對(duì)值.結(jié)果如表所示
氧氣4010030102
二氧化碳46425040
請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的序號(hào)分別是①、③.
通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎,藥物需要2次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體.

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