17．如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．若B為肺泡處毛細血管，則A內(nèi)流動脈血，C內(nèi)流靜脈血
B．若B為消化道壁毛細血管，則飯后1小時，C內(nèi)流動脈血
C．若B為組織內(nèi)的毛細血管，則A內(nèi)流靜脈血，C內(nèi)流動脈血
D．若B為腎小管處毛細血管，則A內(nèi)流動脈血，C內(nèi)流靜脈血

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動，叫作血液循環(huán)．根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，圖中由血流方向可以判斷a為動脈，b為毛細血管，c為靜脈．

解答 解：A、若b表示肺，則a是肺動脈，流靜脈血，c是肺靜脈，經(jīng)過肺泡和毛細血管進行氣體交換后的血液，氧氣增加，二氧化碳減少，由毛細血管匯集成的肺靜脈，肺靜脈流的是動脈血，A不正確．
B、若b為消化道壁毛細血管，由于消化器官要進行消化和吸收等生理活動需要消耗氧氣，所以a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血，B不正確．
C、若b為組織內(nèi)的毛細血管，由于組織細胞要進行生理活動，消耗氧，所以a內(nèi)應流動脈血，c內(nèi)流靜脈血，C不正確．
D、若b表示腎小管，則a表示出球小動脈動脈，c表示腎靜脈，血液由動脈血變成靜脈血，a內(nèi)流是動脈血，C內(nèi)流靜脈血．D正確．
故選：D

點評 本題考查學生對血液循環(huán)的途徑知識點的掌握情況，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．草履蟲體內(nèi)的食物殘渣及多余的水分、含氮廢物的排出分別通過哪一組結構來實現(xiàn)的？（　　）
A．口溝、表膜B．胞肛和表膜C．伸縮泡和胞肛D．食物泡和胞肛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖甲表示植物的三種生理活動，圖乙表示植物葉片結構，請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C表示椬物正在進行的三種生理活動，其中[B]表示的生理活動是蒸騰作用．
（2）[B]所表示的生理活動的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動狀況、葉片面積大小等等環(huán)境因索的影響．（至少答出三條才能得分）
（3）植物生理活動需要水和無機鹽，是通過甲圖中導管運輸?shù)街参锼枰牟课唬?br />（4）植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從⑤（填圖乙標號）散失．
（5）據(jù)統(tǒng)計，1公頃樹木，每天吸收150-500千克的二氧化碳，并釋放出60-400千克的氧氣，這是大樹的[C]
光合作用活動的結果．
（6）在大棚作物種植中，通過提高光合作用效率增加蔬菜產(chǎn)量，可采取的措施：①適當增加光照時間②適度增加二氧化碳的濃度③增施有機肥④合理密植⑤間作套種等（至少答出兩條正確答案才能得分）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．在生物圈中，動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，它們與人類生活密切相關．請回答以下問題：
（1）夏天在海水中游泳時，常會遇到水母、海蜇等腔腸動物，它們在身體結構等方面與淡水中的水螅相似，體現(xiàn)在身體呈輻射對稱．
（2）雨后，有時可以見到蚯蚓在地面上爬行．區(qū)別蚯蚓身體前后端的方法是要看環(huán)帶的位置，環(huán)帶靠近身體的前端．觀察蚯蚓的實驗過程中，要使蚯蚓體表保持濕潤的原因是維持蚯蚓的正常呼吸．
（3）成語“鷸蚌相爭”中鷸，蚌兩種動物與外界進行氣體交換的器官分別是肺和鰓，“身體分為頭胸腹，兩對翅三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特征．
（4）爬行動物中，我國特有的一級保護動物是揚子鱷．
（5）“帶魚”、“墨魚”、“甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“鮑魚”、“娃娃魚”名稱中都有“魚”字，其中屬于魚的是帶魚、鯊魚，屬于兩棲動物的是娃娃魚，屬于哺乳動物的是鯨魚，如果請你把上述動物分成兩類，你的分類依據(jù)是根據(jù)動物體內(nèi)是否具有脊椎骨組成的脊柱（寫出一種即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．一個多細胞生物體也具有嚴謹?shù)慕Y構層次，下列各組結構中，按由簡到繁次序排列的是（　�。�
A．骨細胞、骨組織、骨骼、長骨（如肱骨）B．骨細胞、骨組織、長骨（如肱骨）、骨骼
C．長骨（如肱骨）、骨骼、骨組織、骨細胞D．長骨（如肱骨）、骨組織、骨髓、骨細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯誤的是（　　）
A．綠色植物能夠吸收太陽能，通過光合作用將它轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量
B．綠色植物具有凈化空氣的作用，是保護生態(tài)環(huán)境的綠色屏障
C．綠色植物能制造溫室效應，使大氣中的二氧化碳濃度增加
D．綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水量，促進生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）能夠通過光合作用把大氣中的二氧化碳和水合成有機物的是圖中的生物甲（填圖中名稱）．
（2）圖中的生物丙（填圖中名稱）作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，把通過呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)二氧化碳、水蒸汽等釋放到大氣中去；同時生物乙是作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)的．
（3）從圖中可看出，生物丙在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是作為消費者促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．   
（4）與森林系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性相對較弱，其原因是草原生態(tài)系統(tǒng)的成分簡單，其自動調(diào)節(jié)能力差（或草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結構簡單，自動調(diào)節(jié)能力差）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請回答有關人類起源和發(fā)展的有關問題：

（1）如圖是人類的起源和發(fā)展過程，請回答：
A的生活方式是由以樹棲生活為主轉(zhuǎn)變到下地生活，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結構的變化，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展．
（2）20世紀70年代之前，國際上普遍認為古代人類起源于亞洲，因為中國等亞洲國家發(fā)現(xiàn)了大量古人類化石，如“北京古猿人”化石等．1974年，科學家在非洲發(fā)現(xiàn)了300萬年前的古人類化石“露西”，其后又在這一地域發(fā)掘出大量200萬至300萬年前的古人類化石，而其他地區(qū)一直沒有發(fā)現(xiàn)這么古老的古人類化石，由此，國際學術界認為人類的始祖在非洲，亞洲直立人是從非洲遷徙而來的．請回答：“其他地區(qū)沒有距今200萬至300萬年前的古人類化石．”是：觀點，“亞洲直立人是從非洲遷徙而來的”是觀點．（填觀點或事實）
（3）下表是幾種生物細胞色素C與人細胞色素C的組成差異，請分析表中數(shù)據(jù)后回答：
動物名稱黑猩猩猴馬雞金槍魚酵母菌
與人細胞色素C的差異數(shù)0112132144
據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：親緣關系越近的生物，細胞色素C的差異越小．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．自然選擇學說的提出者是（　�。�
A．林奈B．巴斯德C．達爾文D．米勒

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