Question

4．如圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，據圖分析有關問題：

（1）無論是玉米還是青蛙，生物個體發(fā)育的起點都是受精卵．
（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細胞的基因組成是D．
（3）發(fā)育過程④的特點是變態(tài)發(fā)育．
（4）經過⑤過程形成精子時，染色體數目的變化是減半．
（5）玉米幼苗由種子中的胚發(fā)育而成．
（6）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官的發(fā)育順序為鰓→肺（皮膚）．

Answer 1

分析 玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，它們生命的起始點都是受精卵；受精卵的基因是一條來自于精子，一條來自于卵細胞；經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；生物體細胞內的染色體是成對存在的，在形成生殖細胞時，成對的染色體要分開，即減少一半；種子萌發(fā)需要的外界環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，分析圖形解答．

解答 解：（1）生物的個體發(fā)育是指受精卵經過細胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個體的過程，該過程可以分為兩個階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育植物的個體發(fā)育首先經過受精卵的分裂，發(fā)育成胚，再發(fā)育成植株，胚乳是種子儲存養(yǎng)料的結構，不能是一個過程．所以受精卵是植物個體發(fā)育的起點；
（2）如圖可知，受精卵的基因是一條來自于精子，一條來自于卵細胞，因此假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細胞的基因組成是D，精子的基因組成也是D；
（3）發(fā)育過程④的特點：其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙水陸兩棲，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，稱為變態(tài)發(fā)育．
（4）生物體細胞內的染色體是成對存在的，在形成生殖細胞時，成對的染色體要分開，即減少一半，這樣保證了精子和卵細胞形成的受精卵內的染色體的數目和原來親本體細胞內的染色體數目一樣，保證了生物遺傳物質的穩(wěn)定；
（5）胚是種子的主要部分，將來發(fā)育成植物的幼體．玉米幼苗就是由種子中的胚發(fā)育而成；
（6）青蛙的生殖發(fā)育過程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼體生活在水中，用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長出內鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
故答案為：
（1）受精卵；  
（2）D；
 （3）變態(tài)發(fā)育；
（4）減半；
（5）胚；
（6）鰓→肺（皮膚）

點評 明確其個體發(fā)育的起始點都是受精卵，注意靈活答題．