2．如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖．下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．甲處血液鮮紅，乙處血液暗紅
B．乙處血液的二氧化碳濃度比肺泡的二氧化碳的濃度更高
C．乙處血液流到心臟時(shí)首先進(jìn)入的部位是右心房
D．肺泡中的氧氣通過擴(kuò)散作用進(jìn)入血液

分析 肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

解答 解：根據(jù)血液流動方向可知，甲為肺動脈，其內(nèi)流靜脈血；乙為肺靜脈，其內(nèi)流動脈血；甲肺動脈內(nèi)血液來自心臟的右心室；乙肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房．
A、根據(jù)血液流動方向可知，甲為肺動脈，其內(nèi)流靜脈血，血液暗紅，乙處為肺靜脈，其內(nèi)流動脈血，血液鮮紅，A錯(cuò)誤；
B、乙為肺靜脈，其內(nèi)流動脈血，乙處血液的二氧化碳濃度比肺泡的二氧化碳的濃度低，B錯(cuò)誤；
C、乙肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房，C錯(cuò)誤；
D、肺泡內(nèi)的氧氣比靜脈血中的氧含量高，二氧化碳比靜脈血中的二氧化碳含量低，血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡中．因此，經(jīng)過肺泡中氣體交換，血液中的二氧化碳減少，氧含量增多，由靜脈血變?yōu)閯用}血，D正確．
故選：D

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確肺泡里的氣體交換情況．知道肺循環(huán)的起點(diǎn)終點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是幾種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．
（2）許多植物呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有葉綠體，請從微觀到宏觀寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．
（3）圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒有成形的細(xì)胞核，它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
（4）圖④示生物營寄生生活，它最大的特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它只能寄生在活細(xì)胞里，一旦離開了活細(xì)胞，它就會變成結(jié)晶體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．為研究種子萌發(fā)的條件，分別放入等量的紙巾，各隨機(jī)放入100粒黃豆種子，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如表．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是（　�。�
培養(yǎng)皿甲乙丙丁
場   所陽光下陽光下黑暗中陽光下
紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕
溫度（℃）2323235
發(fā)芽數(shù)（粒）890900
A．甲、乙對照可說明適量的水分是種子萌發(fā)的必要條件
B．甲、丙對照可說明種子萌發(fā)不需要陽光
C．甲、丁兩組實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同的溫度
D．乙、丁對照可說明種子不萌發(fā)的唯一原因是溫度過低

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．將同一品種的桔子樹分別種在不同的地里，結(jié)果一塊地里結(jié)出的桔子果實(shí)較大，另一塊地里結(jié)出的桔子果實(shí)較小，這種差異在生物學(xué)中最準(zhǔn)確的描述為（　�。�
A．進(jìn)化B．遺傳C．遺傳變異D．不遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下關(guān)于人體免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白細(xì)胞的吞噬作用屬于非特異性免疫
B．后天獲得的特異性免疫是機(jī)體與外來侵害物接觸后才獲得的
C．小時(shí)候患過水痘的人，以后也不會患麻疹
D．計(jì)劃免疫可以增強(qiáng)人體的免疫力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．將一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色）在黑暗中放置24小時(shí)后，選一健壯的葉片，用不透光的圓形錫箔紙將①處正反兩面遮住，用刀片在④處將葉脈切斷（如圖），然后將植株移到陽光下．?dāng)?shù)小時(shí)后，將葉片摘下，去掉錫箔紙，經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液．出現(xiàn)藍(lán)色最明顯的部位是（　　）
A．①B．②C．③D．⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．研究人員最近研發(fā)了一種使老鼠“返老還童”的方法，把年輕老鼠的血液注射到年老老鼠體內(nèi)，后者出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象．下面是某實(shí)驗(yàn)小組針對上述報(bào)道做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：
組別A組B組C組
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備分別抽取血型、大小相同的3月齡和18月齡鼠的血液若干毫升
實(shí)驗(yàn)材料18月齡鼠18月齡鼠3月齡鼠
實(shí)驗(yàn)步驟注射等量18月齡鼠血液注射等量3月齡鼠注射等量18月齡鼠血液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
注：3月齡鼠為年輕鼠，18月齡鼠為年老鼠．
（1）要探究“年輕老鼠的血液是否會對年老老鼠產(chǎn)生影響”這一問題，你作出的假設(shè)是：年輕老鼠的血液會對年老老鼠產(chǎn)生影響，應(yīng)選取A和B兩組作為對照實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)方案中的B組和C組不能構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)橛袃蓚�(gè)變量．
（3）請你根據(jù)題意，預(yù)測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是B組．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是腎臟，儲存尿液的器官是膀胱．尿液形成過程中，血液經(jīng)過腎小球的濾過作用形成原尿，原尿通過腎小管的重吸收作用形成尿液，腎小管會把原尿中的葡萄糖全部重吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，將鯽魚、金魚、荷花、鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等歸為一類．他們是按照生物的（　�。┻M(jìn)行歸類的．
A．形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B．用途C．生活環(huán)境D．數(shù)量

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同步練習(xí)冊答案