培養(yǎng)皿 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場 所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
發(fā)芽數(shù)(粒) | 89 | 0 | 90 | 0 |
A. | 甲、乙對照可說明適量的水分是種子萌發(fā)的必要條件 | |
B. | 甲、丙對照可說明種子萌發(fā)不需要陽光 | |
C. | 甲、丁兩組實驗中的自變量是不同的溫度 | |
D. | 乙、丁對照可說明種子不萌發(fā)的唯一原因是溫度過低 |
分析 分析表中數(shù)據(jù)可知,該小組設置了三組對照實驗:甲與乙以水為變量形成一組對照實驗,目的是探究水對種子萌發(fā)的影響;甲與丙以光照為變量形成一組對照實驗,目的是探究光照對種子萌發(fā)的影響;甲與丁以溫度為變量形成一組對照實驗,目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響.熟練掌握了種子萌發(fā)的自身條件和外界條件,就可以解答本題.
解答 解:A、甲與乙以水為變量形成一組對照實驗,甲種子萌發(fā),乙種子不萌發(fā),說明適量的水分是種子萌發(fā)的必要條件,A正確;
B、對比甲、丙實驗結果,發(fā)現(xiàn)有無光照對種子的萌發(fā)影響不大,說明甲、丙對照可說明種子萌發(fā)不需要陽光,B正確;
C、通過甲、丁對照,甲、丁兩組實驗中的自變量是不同的溫度,只能證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件,C正確;
D、乙、丁有兩個變量,分別是水分和溫度,不萌發(fā)的唯一原因是溫度過低,不能形成對照,D錯誤.
故選:D.
點評 一定要牢記種子萌發(fā)的外界條件,那就是:一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都能快速運動且都能由小長大 | B. | 生物都是由細胞構成 | ||
C. | 生物都有遺傳和變異的特性 | D. | 生物都能進行光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
位置 | 鼠婦 | 光線 | 溫度 | 泥土 |
紙盒左半側 | 10只 | 明亮 | 20℃ | 濕土 |
紙盒右半側 | 10只 | 陰暗 | 30℃ | 濕土 |
A. | 左右兩側鼠婦的數(shù)量可以不同 | B. | 左右兩側都應保持20℃ | ||
C. | 左右兩側都應保持在陰暗環(huán)境中 | D. | 左右兩側應分別為濕土和干土 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、DNA、基因 | B. | DNA、染色體、基因 | C. | 基因、DNA、染色體 | D. | DNA、基因、染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲處血液鮮紅,乙處血液暗紅 | |
B. | 乙處血液的二氧化碳濃度比肺泡的二氧化碳的濃度更高 | |
C. | 乙處血液流到心臟時首先進入的部位是右心房 | |
D. | 肺泡中的氧氣通過擴散作用進入血液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝴蝶 | B. | 蜜蜂 | C. | 蟬 | D. | 家蠶 |
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